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    日期題名作者
    2004 應用親子遊戲治療幫助學習困難兒童 葉貞屏
    2004 社會行動取向課程設計的理念與實踐 陳麗華; 彭增龍
    2004 台北市立師範學院學生輔導中心導師手冊 游淑瑜
    2004 The contemporary development of philosophy of education in mainland China and Taiwan Jin Shenghong; Jau-wei Dan; 但昭偉
    2004 專業發展導向教師評鑑與教學導師制度芻議 張德銳
    2004 專業發展導向教師評鑑的規劃與推動策略 張德銳
    2004 小組競賽式合作學習法對於學生學習成效之研究 林吟霞
    2004 專業的教育評鑑實施過程與方法 林天祐
    2004 英國中小學教育品質管理策略與方案:近十年教育改革之分析 林天祐
    2004 國民教育 劉春榮; 簡惠閔
    2004 你有魅力嗎?--從「領導特質論」論其對教育行政領導之啟示 黃旭鈞
    2004 教育新辭書 林天祐; 吳清山
    2004 臺北市高中職多元入方案之研究 林天祐; 張明輝; 劉春榮
    2004 臺灣地區教育資訊資源整合研究 林天祐; 劉春榮; 賴阿福; 譚以敬; 謝雅惠
    2004 師資培育自費生獎助學金試行辦法及配套措施之研究 林天祐; 劉春榮; 鍾才元; 張素偵; 王淑珍; 簡蓮潔
    2004 國民教育法暨國民教育法施行細則修法計畫 林天祐; 吳清山; 董保城; 張明輝; 高家斌; 高明秀等
    2004 教育政治學 林天祐
    2004 反對幼兒教育「補習班」化—幼兒美語政策回歸專業不應由市場宰制 林佩蓉
    2004 英語學習在幼兒教育的定位與可行路徑 林佩蓉
    2004 國幼班政策不應淪為教育代金的加碼發放而已 林佩蓉
    2004 從幼兒教育品質談幼兒英語教學現況 林佩蓉
    2004 92學年度大學幼教學程評鑑報告 林佩蓉
    2004 「水果冰淇淋」兒童節目測試研究 林佩蓉
    2004 台北市托兒所成本分析研究 林佩蓉
    2004 家長知覺六至七歲幼兒氣質穩定及變化之研究 王珮玲

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