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Date	Title	Authors
1998-10	兒童行為問題：基本概念與輔導策略	楊坤堂
1998-09	教師專業倫理內涵之建構	吳清山; 張世平; 黃旭鈞; 黃建忠; 鄭望崢
1998-09	聯考廢除之後的省思	湯梅英; 謝正修; 潘秋文
1998-09	聯考廢除之後的省思	湯梅英
1998-09	未來的國民不應成為什麼樣子﹖	但昭偉
1998-09	教育革新中學校組織再造之探究	吳清山
1998-08	電視節目對孩子的影響力 最佳良師!可怕損友	林佩蓉
1998-08	香港與英國社會科課程之比較	湯梅英
1998-08	香港的社會科課程	湯梅英
1998-08	英國社會科課程簡介	湯梅英
1998-08	教育鬆綁潮流中的教師專業自主	劉春榮
1998-07	教導型組織--創造教育永續成功的發動機	林天祐
1998-07	學校效能研究	吳清山
1998-06	資優生的心理健康	李水源
1998-06	從教育改革聲中談特殊教育的轉型	柯貴美
1998-06	班級中的焦點--注意力不足過動症候群(ADHD)	張世彗
1998-06	特殊教育的趨勢與規劃	陳綠萍
1998-06	特殊教育的實施過程: 鑑定、安置與輔導	楊坤堂
1998-06	直接教學法在身心障礙學生教學上之運用	潘裕豐
1998-06	注意力不足過動學生的人際關係及社會適應等相關問題探討	吳秋燕
1998-06	身心障礙者口語表達之學習策略	邱紫容
1998-06	工作價值觀對幼兒教保人員離職或異動之影響--以大臺北地區為例	張美雲; 林佩蓉
1998-06	初等教育改革課題之分析	林天祐
1998-06	Basing Eariy Childhood Education on Piaget's Constructivism	Constance Kamii
1998-06	以皮亞傑建構主義為根基的幼兒教育	周淑惠

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