University of Taipei:

子社群

	學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
	心理與諮商學系 [17/314]
	教育學院 [35/1039]
	幼兒教育學系 [25/1231]
	教育學系 [125/1426]
	教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
	特殊教育中心 [102/778]
	特殊教育學系 [4/401]

鄰近社群

	市政管理學院 [17/98]
	本校其他單位 [730/3034]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [251/3179]
	理學院 [440/2750]

社群統計

	近3年內發表的文件:32(0.44%)
	含全文筆數:481(6.59%)
文件下載次數統計
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最後更新時間: 2025-05-24 03:41

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	從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
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	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
1999-01-20	幼兒教育改革的省思─從「幼兒教育券」、「幼稚園公設民營」談起	曾憲政、翁麗芳
1999-01-20	淺談幼兒教育券與公辦民營政策	李美玲
1999-01-20	談台北縣幼兒教育推動方案─「公辦民營」及「幼兒教育券發放」	江思瑩
1999-01-20	托兒所公設民營─以台北市為例	師豫玲
1999-01-20	「幼兒教育券」、「幼稚園公辦民營」真的能為幼教注入新希望？	陳麗霞
1999-01-20	補助幼兒受教育，國家責無旁貸─兼論幼兒教育券的意義	劉玉燕
1999-01-20	政府釋放幼教資源的省思	歐姿秀
1999-01-20	幼兒教育券不是幼教改革的萬靈丹─台北市幼兒教育劵規畫沿革與實施現況	蘇秀花
1999-01	推行「國民教育階段九年一貫課程」學校行政配合之探究	吳清山
1999	從九年一貫課程談師資培育	楊龍立
1999	科際整合之「問題-解決」教學策略可行性探究	簡良平
1999	花蓮縣阿美族兒童的族群認同發展之研究	陳麗華; 劉美慧
1999	因應新世紀的新課程：評估、評鑑與協商	張煌熙
1999	論臺灣幼稚園及托兒所跨世紀的定位問題 -4-	邱志鵬
1999	論臺灣幼稚園及托兒所跨世紀的定位問題 -3-	邱志鵬
1999	論臺灣幼稚園及托兒所跨世紀的定位問題 -2-	邱志鵬
1999	論臺灣幼稚園及托兒所跨世紀的定位問題 -1-	邱志鵬
1999	教育基本法的基本精神與重要內涵	吳清山
1999	「教育行政人員專業倫理準則」之建構	吳清山; 黃旭鈞
1999	推行「國民教育階段九年一貫課程」學校行政配合之探究	吳清山
1999	新世紀國民中小學校長任用的探討	林天祐
1999	學校品管之理念與設計--以學校運作為例	林天祐
1999	「教育行政人員專業倫理準則」初步建構	吳清山; 黃旭鈞
1999	台北市阿美族兒童的族群認同發展之研究	陳麗華
1999	台北市國民教育輔導團八十六年度研究著作專輯	熊曣

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