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    日期題名作者
    2019 運用圖畫書融入幼兒情緒教育之行動研究 何家芳; 劉光夏
    2019 Integrating Digital Materials Design in Art Education for Rural Area around the Goal of Quality Education Chen, Yu-Horng; 陳昱宏
    2019 桌遊融入數學教學對國小六年級學生學習動機與學習成就之影響 陳昱宏; 王偉丞
    2019 兒童創意繪本教材創作研究-以臺灣特有水果為例 劉芷吟; 邱意庭; 張文菱; 徐郁萱; 歐學蘊; 陳昱宏
    2019 Comparative study of APIKS findings among Esat Asia countries Chen, Robin Jung-Cheng; Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧
    2019 Study on the Construction of Training Module and Thematic Curriculum of Boundary-spanning Leadership for Community Elites Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧
    2019 Organizational Response to Evaluative States in Taiwan Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧; Chen, Robin Jung-Cheng
    2019 Issues and Challenges for of Doctoral Education and Post-doctoral Training: From Knowledge Society and East Asia Comparative Perspectives Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧
    2019 Institutional Responses to Assessment-based Funding Policy in Taiwan Chen, Robin Jung-Cheng; Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧; Hsu, Ya-Han
    2019 The study on the relationship among antecedents, academic performance, teaching quality and social service based on APIKS survey: Evidence from Chinese Taiwan Chen, Robin Jung-Cheng; Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧; Peng, Michael Yao-Ping
    2019 Making Classroom Visits More Effectively: The Application of using classroom walk-through App and database was establish as a useful tool to make observation more effectively Huang, Hsu-Chun; 黃旭鈞; Wu, Ching-Shan
    2019 社會倫理關懷 但昭偉
    2019 文化課程參考實例 : 幼兒園教保活動課程 陳淑琦; 鍾雅惠
    2019 幼教課程模式 = Curriculum models in early childhood education 陳淑琦
    2019 泰雅族部落國小文化回應課程實踐之研究 --以閱讀課程為核心 簡良平
    2019 克瑞明的教育生態學史學方法論及其歷史論著之再詮釋 鄭玉卿
    2019 向陽山、三叉山及嘉明湖國家步道生態及遊憩衝擊監測委託專業服務 蔡智勇
    2019 代間學習方案應用在健康識能之行動研究 蔡智勇
    2019 植物生態解說文本的設計與評估 蔡智勇
    2019 國中小數學創客師資培育與成效 李心儀; 丁一顧
    2019 教育部辦理108年中小學校長教學領導專業發展實施計畫 李心儀
    2019 道德中的經驗、慎思、想像與溝通--杜威道德教育理論研究 張鍠焜
    2019 滾動字母擴增實境單字學習機的建置與研究 劉遠楨; 黃思華
    2019 部落賽恩斯-三維空間STEM科學創作營 黃思華
    2019 原住民文化融入國小數理領域之CPS行動學習、評鑑系統與師資培育-原住民國小​閱讀課程之CPS行動學習發展與建置-以​科普閱讀為例 黃思華

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