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    日期題名作者
    2021-02 幼兒發展、學習評量與輔導 王珮玲
    2021-01 國民小學實施適性學習之探究:影響因素、面臨挑戰與因應策略 吳清山; 王令宜; 黃旭鈞; 吳宜蓉
    2021-01 以歷史取向論教學輔導教師制度的時代背景與發展趨勢 張德銳; 丁一顧
    2021-00 國民中學校長創新領導、教師專業學習社群與教師教學創新表現關係之研究 黃建翔; 吳清山
    2021 國小兒童故事書中同儕衝突與解決策略之分析  梁雲霞; 黃韋翎
    2021 傳情達意: 國小高年級學生寫作成品中比喻語言應用之分析  梁雲霞; 鄧玉英
    2021 The growth of character writing in the first-grade students: A five-month follow-up study Liang,  Yun-Hsia; Chen, 梁雲霞 Yen-Jung
    2021 代間學習應用在健康行為之行動研究 蔡智勇; 林恩妤
    2021 代間互動學習應用在健康關懷之成效 蔡智勇; 林恩妤
    2021 問題導向創意思考融入跨域問題之行動研究 蔡智勇; 林恩妤
    2021 自主學習虛擬實境融入海洋教育對非臨海學校學生海洋關懷意識之研究 黃思華; 錡羽尋
    2021 國小四年級學生利用自主學習網站進行三角形學習之成效分析 黃思華; 柯人尹
    2021 悅趣化自主學習教學活動之設計與研究—以家鄉教育為例 黃思華; 林敬洋
    2021 圖形化程式設計錯誤提示系統對國小學生程式設計學習之研究 黃思華; 黃建嘉
    2021 原住民國小學童科普文本閱讀理解監控與閱讀理解成效之探究 黃思華
    2021 原住民國小學生閱讀科普文本電子有聲書之成效與影響因素 黃思華; 李易駿
    2021 兩歲專班教保員生活教育中的信念與實踐 黃微; 蘇育令
    2021 Parents’ View and Involvement in Spiritual Education of Preschool Age Children 姚孟婷; 陳銀螢
    2021 新住民泰語童謠教材設計及其適用性之研究 林晨音; 陳玉婷
    2021 沉浸式英語教學運用於國小一年級生活課程音樂教學之研究 陳玉婷、姚安慈、黃慧倫
    2021 Neural correlates of semantic processing in Chinese-English bilingual children using functional Near Infrared Spectroscopy (fNIRS) imaging Fan, Li-Ying; Chou, Tai-Li; Chen, Hsin-Chin; Chen, Shiou-Yuan; 陳修元
    2021 Neural substrates of phonological processing in Chinese English bilingual children Chou, Tai-Li; Fan, Li-Ying; Chen, Hsin-Chin; Chen, Shiou-Yuan; 陳修元; Kovelman, Ioulia
    2021 正向組織領導對於私立幼兒園園長領導與教師學習社群之發展與影響 許秀萍
    2021 心理劇導劇歷程研究--融入家族治療的思考的觀點 周達言; 游淑瑜
    2021 個案接受心理劇取向個別諮商經驗歷程研究 邵于軒; 游淑瑜

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