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    2003 西方課程概念初探 楊龍立
    2003 外國的月亮比較圓?---移植他國師資培育制度的迷思 鄭玉卿
    2003 從環境教育史描繪環境教育的本質與特徵 高翠霞
    2003 外國的月亮比較圓?---移植他國師資培育制度的迷思 鄭玉卿
    2002-12-01 教學的社會學分析—概念、內涵與應用 湯梅英; Mei-Ying Tang
    2002-12-01 統整課程概念分析 楊龍立; Long- lih Yang
    2002-12-01 契約學習在主題統整教學上之應用 徐世瑜; Shih-Yu Hsu
    2002-12-01 西方兒童在家自行教育之研究---從傳統到現代的變革 鄭玉卿; Yu-ching Cheng
    2002-12 學校課程改革實務之批判分析─以兩所九年一貫課程試辦學校為例 簡良平
    2002-12 漫談人生目標與教育溝通 林永喜
    2002-12 批判性思考教學與教師專業知能 張玉燕
    2002-12 統整課程概念分析 楊龍立
    2002-12 西方科學教育理念變遷的啟示 楊龍立
    2002-12 國民教育 湯梅英; 劉春榮
    2002-12 教學的社會學分析--概念、內涵與應用 湯梅英
    2002-12 論析環境教育研究方法與議題趨勢 高翠霞
    2002-12 西方兒童在家自行教育之研究--從傳統到現代的變革 鄭玉卿
    2002-11 臺灣性別平等教育推動現況-政策、課程與教學 湯梅英
    2002-10 九年一貫課程的問題與解決對策 楊龍立
    2002-09 杜威的道德教育觀對師生倫理的啟示 林建銘
    2002-08 批判性思考教學探討 張玉燕
    2002-08 國小教師批評與學校環境知覺之關係研究 張煌熙
    2002-08 小班教學訪視報告--為孩子開啟通往世界的窗 徐世瑜
    2002-07 協同教學的理念與教師專業文化的建立 鄭玉卿
    2002-07 賦予理論生命的是教師 萬家春

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