1241.  海洋課程教學設計--以「非濱海」國小六年級為例

吳名穎; 林明聖 ,  2011-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2), [Department of Applied Physics and Chemistry] Periodical Articles
國教新知, 58卷2期, 頁56-65
臺北市立教育大學自然科學系 吳名穎 林明聖 海洋課程教學設計--以「非濱海」國小六年級為例 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 海洋教育 課程教學 教育部預計在100學年度把「海洋教育」納入九年一貫課程綱要中，「海洋教育」札式成為第七重大議題，也希望學校各領域教師能將「海洋教育」融入教學活動

1242.  探討以北海岸生物多樣性為主題進行體驗學習活動之教學及其成效

吳美麗 ,  2011-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2), [Department of Applied Physics and Chemistry] Periodical Articles
國教新知, 58卷2期, 頁2-13
臺北市立教育大學自然科學系 吳美麗 探討以北海岸生物多樣性為主題進行體驗學習活動之教學及其成效 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 生物多樣性 體驗學習 本文乃基於21世紀人類有責任積極保育地球上多樣性的生物之理念，擬以「生物多樣性為主題」，針對立意取樣的國小老師、學生和其陪同家長等社會人士

1243.  國小高年級學童在複合圖形中指認角的表現

劉秀雯; 鄭英豪 ,  2011-09
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2), [Department of Mathematic and Computer Science Education] Periodical Articles
國教新知, 58卷3期, 頁54-64
臺北市立教育大學數學系 劉秀雯 鄭英豪 國小高年級學童在複合圖形中指認角的表現 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 國小高年級學童 幾何 角 本研究主要探討國小高年級學童在平面的複合圖形中指認「角」的表現。我們將角依其在圖形中產生的位置分成「頂點上的角」、「邊上的角」以及「線條交截的角」三種

1244.  WebQuest 教學策略與 Moodle 網站融入社會學習領域之行動研究

薛餘慶; 盧東華 ,  2010-04-30
[Department of Computer Science] Proceedings
2010電腦與網路科技在教育上的應用研討會，國立新竹教育大學資訊科學研究所，2010
薛餘慶 盧東華 WebQuest 教學策略與 Moodle 網站融入社會學習領域之行動研究 WebQuest Moodle 社會學習領域 本研究擬運用WebQuest教學策略結合Moodle學習網站實施於社會學習領域課程，藉由WebQuest的任務設計，讓學習者能有效率的使用網路資源，也能對建立

1245.  教學檔案管理網站機制之探討

盧東華; 許宗濤 ,  2008
[Department of Computer Science] Proceedings
2008知識社群與系統發展研討會，中國文化大學推廣教育部，2008
盧東華 許宗濤 教學檔案管理網站機制之探討 教學檔案 教師專業社群 本研究在探討協助教師管理教學檔案的網站平台所應具備的平台機制，藉由文獻資料分析規劃教師需求的教學檔案網站平台雛型。由於本研究中所界定之教師教學檔案網站乃臺北益教網的子網站，是故相關的程式開發係由原臺北益教網系統開發團隊製作，待網

1246.  泛星計畫介紹

黃崇源; 陳文屏; 周翊 ,  2009-06
[Department of Applied Physics and Chemistry] Periodical Articles
物理, 31卷3期, 頁246-251
臺北市立教育大學 黃崇源 陳文屏 周翊 泛星計畫介紹 天文學 泛星計畫 Pan-STARRS 2009-06 zh_TW 物理 31卷3期 頁246-251

1247.  臺北市國民中學教師游泳運動態度之研究

陳良輝; 陳世昌; 林國瑞 ,  2007-11
[Department of Physical Education] Periodical Articles
北體學報, 頁285-298, 第15期
臺北市立教育大學體育學系 陳良輝 陳世昌 林國瑞 臺北市國民中學教師游泳運動態度之研究 A Study on Swimming Attitude of Junior High School Teachers in Taipei 國民中學 游泳運動態度 本研究旨在探討臺北市國民中學教師游泳運動態度

1248.  臺北市國小學生體育課學習需求內涵調查研究

韓大衛; 蔡博隆; 盧居福 ,  2005-06
[Department of Physical Education] Periodical Articles
大專體育學刊，7卷2期，頁1-9
韓大衛 蔡博隆 盧居福 臺北市國小學生體育課學習需求內涵調查研究 體育課及學習需求 無 2005-06 大專體育學刊，7卷2期，頁1-9

1249.  探索教育在學校領域應用之探討

石偉源; 李一聖; 郭添財 ,  2013-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知，第60卷第2期，頁38-45
北市萬福國小;北市雙園國小;北市萬福國小校長 石偉源 李一聖 郭添財 探索教育在學校領域應用之探討 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 探索教育 學校領域 九年一貫課程之實施，培養學生一生帶得走的能力，以生活為中心，強調尊重他人、關懷社會、增進團隊合作之課程目標，然而探索教育之核心概念正與其

1250.  雲林縣通學步道使用滿意度之研究-以北辰國小通學步道為例

王億榮; 趙家民 ,  2013-03
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知，第六十卷第一期，p.103-113
南華大學旅遊管理學系休閒環境管理所; 南華大學旅遊管理學系休閒環境管理所; 雲林縣北辰國小 王億榮 趙家民 雲林縣通學步道使用滿意度之研究-以北辰國小通學步道為例 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 通學步道 滿意度 IPA 學校通學步道一詞或許大家對其相當陌生，但一直以來它卻扮演著相當重要

1251.  課程本位評量在國小數學領域之應用

張世彗; 溫雨涵 ,  2012-12
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知，第五十九卷第四期，p.2-14
臺北市立教育大學特殊教育學系 桃園縣桃園市東門國小特教班教師 張世彗 溫雨涵 課程本位評量在國小數學領域之應用 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 課程本位評量 教學領域 本文旨在探究課程本位評量（CBA）在國小數學領域之應用。首先提到 CBA 的特色、發展及國小數學領域的目標；然後探究數

1252.  靈活情境佈置實施 涵蘊班級經營馨香

黃坤謨 ,  2011-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 58卷2期, 頁105-110
黃坤謨 靈活情境佈置實施 涵蘊班級經營馨香 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 班級經營 教學情境佈置 2011-06 zh_TW 國教新知 58卷2期 頁105-110

1253.  臺北市國小英語圖書融入英語教學現況探討

臺北市國小英語輔導團 ,  2010-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 57卷2期, 頁40-58
臺北市國小英語輔導團 臺北市國小英語圖書融入英語教學現況探討 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 國小 英語圖書 英語教學 2010-06 zh_TW 國教新知 57卷2期 頁40-58

1254.  淺談讀者劇場

黃心怡 ,  2010-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 57卷2期, 頁78-81
黃心怡 淺談讀者劇場 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 讀者劇場 英語教學 2010-06 zh_TW 國教新知 57卷2期 頁78-81

1255.  世界的大眾之於原鄉的小眾--英語在原鄉推行大不易

蔡福松 ,  2010-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 57卷2期, 頁101-104
蔡福松 世界的大眾之於原鄉的小眾--英語在原鄉推行大不易 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 英語教學 原住民教育 2010-06 zh_TW 國教新知 57卷2期 頁101-104

1256.  自主能力的發展與自主學習

梁雲霞 ,  2008-09-01
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 第55卷第三期(55:3), p.11-19
台北市立教育大學教育學系 梁雲霞 自主能力的發展與自主學習 台北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 自主能力 自主學習 2008-09-01 zh_TW 國教新知 第55卷第三期(55:3) p.11-19

1257.  社會事件融入教學之研究

蕭又齊 ,  2008-09
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 55卷3期, 頁73-85
蕭又齊 社會事件融入教學之研究 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 社會事件融入教學 2008-09 國教新知 55卷3期 頁73-85

1258.  提升兒童解決數學應用問題的能力

曹雅玲 ,  2007-12-01
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 第54卷第四期(54:4), p.44-50
臺北市立教育大學數學資訊教育學系 曹雅玲 提升兒童解決數學應用問題的能力 台北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 解題策略 解題教學 S t r i g l e r 等人（1 9 8 8 ）比較日本、美國及我國國小兒童一、五年級的數學知識中，發現我國五年級兒童在數概念、分數概念及整數的四則運算方

1259.  學校願景及願景領導策略

吳宗立 ,  2007-03
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 第54卷第1期, P.66-73
吳宗立 學校願景及願景領導策略 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 願景 學校願景 願景領導 願景( v i s i o n ) 是引導組織因應內外環境，邁向未來的動力。學校有 了願景則可以勾繪出學校未來發展的藍圖，引導共同努力的方向，並凝 聚共同的力量，以展現學校效能。學校願景在教育界

1260.  多元智慧在社會領域教學的實務應用

黃坤謨 ,  2004-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 50卷4期, 頁113-120
黃坤謨 多元智慧在社會領域教學的實務應用 台北市立師範學院實習輔導處國教月刊社 多元智慧 社會領域教學 2004-06 zh_TW 國教新知 50卷4期 頁113-120

1261.  國民小學校長對學校行銷策略認知及其實際運作情形之研究

黃義良; 謝水乾; 許詩旺 ,  2004-03
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 50卷3期, 頁56-64
黃義良 謝水乾 許詩旺 國民小學校長對學校行銷策略認知及其實際運作情形之研究 台北市立師範學院實習輔導處國教月刊社 國民小學 校長 行銷策略 2004-03 zh_TW 國教新知 50卷3期 頁56-64

1262.  促進教師專業發展的教學檔案

張德銳 ,  2003-06
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 49卷4期, 頁60-68
張德銳 促進教師專業發展的教學檔案 台北市立師範學院實習輔導處國教月刊社 教師專業發展 教學檔案 2003-06 zh_TW 國教新知 49卷4期 頁60-68

1263.  學習與教學資源電子資料庫系統雛議

李昆翰; 林淑玲; 陳麗鳳; 司萃文 ,  200105
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 47卷3期, 頁18-28
李昆翰 林淑玲 陳麗鳳 司萃文 學習與教學資源電子資料庫系統雛議 台北市立師範學院實習輔導處國教月刊社 教學資源 電子資料庫 200105 zh_TW 國教新知 47卷3期 頁18-28

1264.  國中小階段地理課程的學力指標分析

鄧國雄 ,  1999-05
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 45卷5期, 頁2-6
鄧國雄 國中小階段地理課程的學力指標分析 台北市立師範學院實習輔導處國教月刊社 地理課程 學力指標 1999-05 zh_TW 國教新知 45卷5期 頁2-6

1265.  九年一貫課程各學習領域教學時間的計算

高新建 ,  1999-10
[Publications] The Elementary Education Journal(v.45n.2~v.60n.2)
國教新知, 46卷1期, 頁43-49
高新建 九年一貫課程各學習領域教學時間的計算 台北市立師範學院實習輔導處國教月刊社 九年一貫課程 教學時間 1999-10 zh_TW 國教新知 46卷1期 頁43-49

1266.  以讀報推動國際教育之調查研究

葉興華; 郭玉慧; 吳奇美; 劉春陽; 吳卿華; 林雅雯; 林麗卿; 陳正修; 陳旻芊; 陳慧君 ,  2013-09
[校長培育及學校夥伴協作中心] The Elementary Education Journal (v.60n.3-)
國教新知，60卷3期，頁54-67
葉興華 郭玉慧 吳奇美 劉春陽 吳卿華 林雅雯 林麗卿 陳正修 陳旻芊 陳慧君 以讀報推動國際教育之調查研究 臺北市：臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心 國際教育; 讀報教學 無 2013-09 國教新知，60卷3期，頁54-67

1267.  直接教學法與專題導向教學法對健康體適能認知之比較

周建智; 黃美瑤; 蘇晏揚 ,  2009-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，18期，P.1-12
周建智 黃美瑤 蘇晏揚 直接教學法與專題導向教學法對健康體適能認知之比較 臺北市立體育學院教務處 體適能教育; 教學策略 健康體適能是近年來逐漸受到關注的焦點，政府相關單位也投入相當多資源進行推動，但多數研究卻發現大學生健康體適能未達預期水準，反而更低於高中生。因此，本研究旨在比較直接教學法與專

1268.  「主體」與「客體」的美學辯證空間中：論前衛舞蹈藝術美感本質的解構

黃千瑜; 張嵐雲; 魏景安 ,  2008-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，16期，P.376-386
黃千瑜 張嵐雲 魏景安 「主體」與「客體」的美學辯證空間中：論前衛舞蹈藝術美感本質的解構 臺北市立體育學院教務處 主體; 客體; 美學; 前衛藝術 一種藝術啟蒙，躍然發生於十九至二十世紀中葉，這個時代之所以重要，在它填補了現代藝術發展前的空白，並持續影響至今。隨著康德、黑格爾與阿多諾對美學思維的

1269.  臺北市國民中學教師游泳運動態度之研究

陳良輝; 陳世昌; 林國瑞 ,  2007-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，15期，P.285-298
陳良輝 陳世昌 林國瑞 臺北市國民中學教師游泳運動態度之研究 臺北市立體育學院教務處 國民中學; 游泳運動態度 本研究旨在探討臺北市國民中學教師游泳運動態度現況；針對不同背景變項教師游泳運動態度問卷調查，並進行差異分析，以瞭解臺北市國民中學教師游泳運動態度，並依據研究結果提出建議。本研究以「臺北

1270.  李漁戲曲美學在民族舞蹈編創中的應用

蕭君玲; 鄭仕一 ,  2006-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，14期，P.291-300
蕭君玲 鄭仕一 李漁戲曲美學在民族舞蹈編創中的應用 臺北市立體育學院教務處 李漁; 戲曲美學; 民族舞蹈 從李漁戲曲觀中「結構第一」的論點看，舞蹈藝術作品可以是結構完整、脈絡清晰、核心情感動人的表現；如果可以從「模糊含混」的意識中，試圖將舞蹈作品與觀眾所體悟的情境相呼應，使觀眾深切地感動，這才是

1271.  臺北市立體育學院職前教師服務學習實施現況與成效分析

潘淑芬; 趙曉美 ,  2005-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，13期，P.216-239
潘淑芬 趙曉美 臺北市立體育學院職前教師服務學習實施現況與成效分析 The implementation status and effects on pre-service teachers¡ service learning in Taipei Physical Education

1272.  迷你網球教學對大專學生選修網球課程之學習效果

謝麗娟 ,  2004-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，12期，P.221-244
謝麗娟 迷你網球教學對大專學生選修網球課程之學習效果 The Learning Effect After Mini-Tennis Teaching Among Different Gender Beginners In College Tennis Lesson 臺北市立體育學院教務處

1273.  國小高年級女生棒球教學成果探討

林啟川; 游能揚; 張秋煉 ,  2001-12-30
[Office of Academic Affairs] Tpec Press(no.1-18)
北體學報，9期，P.206-211
林啟川 游能揚 張秋煉 國小高年級女生棒球教學成果探討 臺北市立體育學院教務處 棒球教學; 棒球擲準 本研究的目的，旨在比較國小高年女生，在棒球教學前、後擲準能力的學習成效。 以三十名女生為受測對象，分為實驗組及控制組兩組，每組各為十五人。實驗組及控制 組兩組，在進行教學之前，先進行前測

1274.  師資生雙語音樂教案設計之CLIL內容分析

紀雅真; Chi, Ya-chen ,  2022-12
[School of Humanities and Arts] Journal of Arts
藝術學刊，第14卷2期，頁33-66
臺北市立大學音樂學系 紀雅真 Chi, Ya-chen 師資生雙語音樂教案設計之CLIL內容分析 臺北市：臺北市立大學人文藝術學院 師資生; 教案; 教學設計; 雙語音樂教學; 學科內容與語言整合學習; Pre-service teachers; Lesson plan

1275.  幼兒小提琴學習狀況之探究：從教學者觀點

林能韻; 林小玉; Lin, Neng-yun; Lin, Sheau-yuh ,  2023-12
[School of Humanities and Arts] Journal of Arts
藝術學刊，第15卷2期，頁1-45
林能韻 林小玉 Lin, Neng-yun Lin, Sheau-yuh 幼兒小提琴學習狀況之探究：從教學者觀點 臺北市：臺北市立大學人文藝術學院 幼兒小提琴學習者; 學習狀況; 學習特性; 學習困境; 因應策略; Young violin student; Learning status

1276.  台北市中小學教學輔導教師制度第一年試辦實施成效評鑑研究

張德銳; 李俊達; 高紅瑛; Derray Chang; Chin-Da Lee; Hung-Ying Kao ,  2003-09-01
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
台北市立師範學院學報(教育類), 第34卷, p.41-62
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 張德銳 李俊達 高紅瑛 Derray Chang Chin-Da Lee Hung-Ying Kao 台北市中小學教學輔導教師制度第一年試辦實施成效評鑑研究 The Evaluation Study of Mentor Teacher Program

1277.  建構教學的研究

楊龍立 ,  1998
[Department of Education] Periodical Articles
臺北市立師範學院學報 ,29,p.21-37
台北市立教育大學教育學系 楊龍立 建構教學的研究 The Study of Constructivist Teaching 建構教學 建構主義 行為主義教學 Constructivist teaching Non constructivist teaching 中文摘要 　　　　　本研究是以理

1278.  從關懷倫理學看欣賞教學在道德教育的運用--以欣賞「蒼蠅王」的教學實踐為例

方志華 ,  2004
[department of learning and materials design (with Master Program of curriculem & instruction)] Periodical Articles
國民教育研究集刊 ,12,p.139-161
台北市立教育大學課程與教學研究所 方志華 從關懷倫理學看欣賞教學在道德教育的運用--以欣賞「蒼蠅王」的教學實踐為例 The Appreciative Instruction Implemented as Moral Education from the Viewpoint of Ethics

1279.  德里達的解構文本觀及其在數學教學上的應用

陳淑娟 ,  2007-03-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第四十六期, p.120-142
台北市立教育大學科學教育中心 陳淑娟 德里達的解構文本觀及其在數學教學上的應用 Derrida's Deconstruction Text and Its Application on Mathematics Instruction 德里達 解構文本觀 數學教學 Derrida

1280.  國小學童A型行為組型與自然與生活科技領域學習態度與學業成就之相關研究

陳秀芬; 黃萬居 ,  2007-03-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第四十六期, p.49-77
台北市立教育大學科學教育中心 陳秀芬 黃萬居 國小學童A型行為組型與自然與生活科技領域學習態度與學業成就之相關研究 The Relationships among Type A Behavior of Fifth and Sixth Graders, Learning Attitude

1281.  論乘除運算中有效數字之處理規則

陳韋達; 李偉 ,  2004-12-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第三十七期, p.81-93
台北市立教育大學科學教育中心 陳韋達 李偉 論乘除運算中有效數字之處理規則 On the Rounding Rules for Multiplication and Division 數學教育 理化教育 自然科學 Mathematics education Physics

1282.  物理之美--與光碟片共舞

李偉; 石裕誠 ,  2003-09-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第三十二期, p.32-40
台北市立教育大學科學教育中心 李偉 石裕誠 物理之美--與光碟片共舞 The Beauty of Physics--Dancing with a Compact Disc 自然科學 理化教育 光學演示 Natural science Physics and chemistry education

1283.  一堂熱鬧的數學課--談專家教師的數學教學

黃芳玉 ,  2002-12-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第二十九期, p.53-74
台北市立教育大學科學教育中心 黃芳玉 一堂熱鬧的數學課--談專家教師的數學教學 A Lively Mathematics Class: Talking About an Eexemplary Teacher's Mathematics Teaching 討論 溝通 社會互動 數學教學

1284.  國小自然科合作學習教學策略之行動研究

黃詠仁; 王美芬 ,  2002-09-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第二十八期, p.1-19
台北市立教育大學科學教育中心 黃詠仁 王美芬 國小自然科合作學習教學策略之行動研究 An Action Research on Cooperative Learning of Science at Elementary School 合作學習 行動研究 學習態度 Cooperative

1285.  科學博物館展示教育的學習理念探討以國立自然科學博物館天文展示更新規劃為例

陳輝樺 ,  1998-06-01
[Science Education Center] Research and Development in Science Education Quarterly
科學教育研究與發展季刊, 第十一期, p.40-48
台北市立教育大學科學教育中心 陳輝樺 科學博物館展示教育的學習理念探討以國立自然科學博物館天文展示更新規劃為例 科學博物館 展示教育 國立自然科學博物館 在週休二日及教育改革的趨勢中，非制式的科學教育推廣日顯重要。但如何地結合科學博物館展示資源，以及如何開創科學教育的有效途徑，進而如何達到終身教

1286.  西藏唐卡繪畫的教學傳統:以綿派私人教學與噶爾派寺廟教學方法為中心

耿振華 ,  2001
[Department of Social Studies Education] Periodical Articles
臺北市立師範學院學報, 32, p.279-297
臺北市立教育大學歷史與地理學系 耿振華 西藏唐卡繪畫的教學傳統:以綿派私人教學與噶爾派寺廟教學方法為中心 The Teaching Tradition of Tibetan Painting: Approaching from Sman Luks and Sgar Baris Two

1287.  臺北市中小學教學輔導教師制度第一年試辦實施成效評鑑研究

張德銳; 李俊達; 高紅瑛 ,  2003
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
臺北市立師範學院學報：教育類, 34, p.41-61
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 張德銳 李俊達 高紅瑛 臺北市中小學教學輔導教師制度第一年試辦實施成效評鑑研究 The Evaluation Study of Mentor Teacher Program of Taipei City: Year One Report 教學輔導教師 夥伴教

1288.  教學檔案對國小初任教師教學省思影響之研究

張德銳; 李俊達; 蔡雅玲 ,  2006
[Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Periodical Articles
課程與教學, 9:3, p.35-50
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 張德銳 李俊達 蔡雅玲 教學檔案對國小初任教師教學省思影響之研究 The Impact on Teaching Portfolio on Beginning Teachers' Instructional Reflection 初任教師 教學檔案 教學省思

1289.  環保有功小學規劃環保生態校園的作法--以2002～2007年為例

張子超; 林韋伶 ,  2009-08
[Department of Earth and Life Science] Periodical Articles
教育研究, 184期, 頁20-32
臺北市立教育大學 張子超 林韋伶 環保有功小學規劃環保生態校園的作法--以2002～2007年為例 環保有功學校 綠色學校 永續校園 環保生態校園 2009-08 zh_TW 教育研究 184期 頁20-32

1290.  臺東縣中小學學生數學學業成績之馬太效應研究

李鴻章 ,  2010
[Office of Academic Affairs] Journal of Taipei Municipal University of Education (v.36n.2-)
臺北市立教育大學學報:教育類, 第41卷第1期, P35-60
李鴻章 臺東縣中小學學生數學學業成績之馬太效應研究 臺北市立教育大學 學業成績 馬太效應 貫時性研究 數學成績 本研究旨在了解是否出身背景越好，子女數學學業成績會隨著時間的累積越來 越優於同儕成就，以及數學高（低）成就學生落（升）到一般成就的原因為何？ 研究分析資料主要以「臺東縣教育長期資料庫