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    721概念構圖對學童動作技能之影響

    黃文成; 胡崇偉; 周建智; 蘇詩媚2010-06
    [Office of Academic Affairs] Journal of Sports Research(v.19n.1-)
    運動研究,第19卷第1期,P.119-130
    黃文成 胡崇偉 周建智 蘇詩媚 概念構圖對童動作技能之影響 臺北市:台北市立體育院 教策?; 習風格; 動作技能 本研究旨在探討實施概?構圖教後對?同習風格童在國小籃球動作技能表現之 影響。以台北縣某國民小五?級 31 人做為實驗研究對象,進?十週概?構圖教實驗, 每週 2

    722不同教學形式之太極拳教學授課時間模式分析

    藍孝勤; 呂遜雪; 黃美瑤2010-12
    [Office of Academic Affairs] Journal of Sports Research(v.19n.1-)
    運動研究,第19卷第2期,P.70-83
    藍孝勤 呂遜雪 黃美瑤 不同教形式之太極拳教授課時間模式分析 臺北市:台北市立體育院 系統觀察; 教時間; 教光譜 目的:本研究旨在分析不同教形式之太極拳教,其授課時間分配比率,並評估該 授課時間分配之適切性。方法:以 1 名太極拳教者及 54 名大二年級選修太極拳課之

    723從符號學觀點閱讀幾米《同一個月亮》裡的等待美學

    陳宜政2018-12
    [Office of Academic Affairs] Journal of University of Taipei
    臺北市立大學學報. 人文社會類,第49卷第2期,頁1-24
    國立高雄師範大國文系 陳宜政 從符號觀點閱讀幾米《同一個月亮》裡的等待美 臺北市:臺北市立大 符號; 幾米; 《同一個月亮》; 繪本; 文 幾米《同一個月亮》(Under the Same Moon)於臺灣時間2017 年10 月出版,相似於幾米其他著作,幾米經常化身為小男孩或小女

    724「第三空間」學習融入音樂通識課程對學生學習投入影響之研究

    蘇金輝; 翁楊絲茜2020-12
    [Office of Academic Affairs] Journal of University of Taipei
    臺北市立大學學報. 人文社會類,第51卷第2期,頁27-53
    國立臺灣科技大人文社會科; 國立臺灣科技大數位習與教育所 蘇金輝 翁楊絲茜 「第三空間」習融入音樂通識課程對習投入影響之研究 臺北市:臺北市立大 第三空間習; 習投入; 音樂通識課程 本研究旨在探討在大音樂通識課程實施「第三空間」習融入課程活動後,生的習投入是否有差

    725花非花,霧非霧的教育哲學?--回應楊深坑教授鴻文暨期許臺灣教育哲學會

    簡成熙; Chie, Cheng-hsi2016-08
    [School of Education (publications)] Journal of Education of Taipei Municipal University of Education(no.36-)
    市北教育學刊,第54期,頁103-113
    國立屏東大教育行政研究所 簡成熙 Chie, Cheng-hsi 花非花,霧非霧的教育哲?--回應楊深坑教授鴻文暨期許臺灣教育哲會 臺北市:臺北市立大 教育哲; 實證主義; 臺灣教育哲會 2016-08 zh_TW 市北教育刊,第54期,頁103-113

    726書評:《教育研究的新視野--「符號學」的觀點》[姜得勝著]

    游振鵬; You, Jeng-peng2016-04
    [School of Education (publications)] Journal of Education of Taipei Municipal University of Education(no.36-)
    市北教育學刊,第53期,頁105-109
    中國文化大教育系 游振鵬 You, Jeng-peng 書評:《教育研究的新視野--「符號」的觀點》[姜得勝著] 臺北市:臺北市立大 教育研究; 符號; 教育符號; 校園符號 2016-04 zh_TW 市北教育刊,第53期,頁105-109

    727校長正向教學視導實施對教師教學效能影響之研究

    丁一顧2019
    [Graduate School of Educational Administration and Evaluation] Research Project
    研究期間:民10808 ~ 民10907,計畫編號:MOST107-2410-H845-013-SS2
    臺北市立大教育行政與評鑑研究所 丁一顧 校長正向教視導實施對教師教效能影響之研究 The Impact of Principals’ Positive Instructional Supervision on Teachers’ Teaching Effectiveness 正向教視導

    728從數學建模與社會互動的經驗反思我們需要何種樣貌的數學建模教育

    李源順2018
    [Department of Mathematic and Computer Science Education] Research Project
    研究期間:民10708 ~ 民10807,計畫編號:MOST107-2511-H031-001
    臺北市立大系 李源順 從數建模與社會互動的經驗反思我們需要何種樣貌的數建模教育 Reflecting on What Kind of Mathematical Modeling Education We Need from the Experience of Mathematical

    729中小學數學史數位閱讀文本開發研究

    蘇意雯2020
    [Department of Mathematic and Computer Science Education] Research Project
    研究期間:民10908 ~ 民11007,計畫編號:MOST109-2511-H845-002
    臺北市立大系 蘇意雯 中小史數位閱讀文本開發研究 Developing Digital Reading Texts of History of Mathematics in Primary and Middle Schools 數史;數閱讀;數位閱讀 2020 zh-TW 研究期

    730中小學數學史數位閱讀文本開發研究

    賴阿福2020
    [Department of Computer Science] Research Project
    研究期間:民10908 ~ 民11007,計畫編號:MOST109-2511-H845-002
    臺北市立大資訊科系 賴阿福 中小史數位閱讀文本開發研究 Developing Digital Reading Texts of History of Mathematics in Primary and Middle Schools 數史;數閱讀;數位閱讀 2020 zh-TW 研


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