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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公...
尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
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作者
2010
中央及縣市課程與教學輔導人才核心能力指標與培訓課程內涵成果報告
丁一顧
;
張德銳
;
李文富
;
李俊達
;
陳浙雲
;
余政賢
2010
國民教育階段關鍵績效指標建構之研究
吳清山
;
黃旭鈞
2010
「教室走察」方案建構之研究---以國民小學為例(I)
吳清山
;
黃旭鈞
2010
總計畫:「中央-地方-學校」課程與教學推動網絡之建構研究
吳清山
;
陳伯璋
2010
理念學校論述建構與實踐
吳清山
;
陳伯璋
;
郭雄軍
2010
2010年國民教育政策與問題調查報告
王世英
;
吳清山
2010
都會型學校遷校評估個案研究
宋秋儀
;
謝翠娟
;
王娜玲
2010
知識經濟時代下的教師專業成長新動力:談知識領導與教師專業學習社群
方銘萱
;
黃旭鈞
2010
轉型課程領導之具體實踐—以資訊素養與倫理教材設計與實踐為例
黃世隆
;
黃旭鈞
2010
新紀元之教育專業發展新趨勢:資訊科技應用於教師專業社群發展之理念、趨勢、策略與展望
何嘉惠
;
黃旭鈞
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