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日期	題名	作者
2008	認知教練視導實施對國小校長五種心智能力影響之研究(II)	丁一顧
2009	認知教練視導實施對國小校長五種心智能力影響之研究(III)	丁一顧
2008-02	認知教練視導對國民小學實習教師教學省思影響之研究	丁一顧
1996-07	認識APA格式	林天祐
1996	認識研究倫理	林天祐
1996-09	認識研究倫理	林天祐
2016-12	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例	彭耀平; Peng, Michael Yao-ping
2016-12	課程分級分流實施成效間之研究─以臺灣北區某私立大學為例	彭耀平
2004	課程品質管理的理念與策略	黃旭鈞
2004-07	課程品質管理的理念與策略	黃旭鈞
1989	課程決定的理論探討	吳清山
1989-08	課程決定的理論探討	吳清山
2007-09	課程與教學	黃旭鈞
2007-12	課程融入教學	吳清山; 林天祐
2007-12	課程融入教學	吳清山; 林天祐
2005-06	課程評鑑之規劃取向與學校課程評鑑之途徑	蔡清田
2003-09	課程領導: 理論與實務	黃旭鈞
1997	調整學校組織機制發揮整體教育效能	吳清山
1997-03	調整學校組織機制發揮整體教育效能	吳清山
1993-11	談師道	孫沛德
1978-05	談惡補之形成因素及根絕途徑	吳清山
1994	談教師兼任行政工作	劉春榮
2008-11	讀報教育	吳清山; 林天祐
2008-11	讀報教育	吳清山; 林天祐
2008	變化與計畫---學校因應變遷的發展策略與規畫	林天祐

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