子类别 會議論文 [5/300] 期刊論文 [9/305] 專書/專書篇章 [0/135] 研究計畫or研究報告 [11/219] 子社群 出版品 [0/272] 邻近社群 學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401] 心理與諮商學系 [17/314] 教育學院 [35/1039] 教育學系 [125/1426] 教育行政與評鑑研究所 [159/1711] 特殊教育中心 [102/778] 特殊教育學系 [4/401] 社群统计 近3年内发表的文件:0(0.00%) 含全文笔数:25(2.03%) 文件下载次数统计 下载大于0次:25(100.00%) 下载大于100次:25(100.00%) 全文下载总次数:51431(0.65%) 最后更新时间: 2025-04-19 06:18 上传排行 数据加载中..... 下载排行 数据加载中..... 最近上传 109及110學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(總計畫) 幼兒園文化課程推廣計畫 外語學習兒童的認知神經功能變化：跨語言縱貫式研究-英文學習於中文幼童的... 台北市英語融入幼兒園課程實驗方案計畫-第三階段第二期 109學年度台北市英語融入幼兒園教學實驗計劃：第五階段-教學增能工作坊 新加坡幼兒園教育見習計畫 師培大學幼兒美感領域教材教法專業社群計畫 杜威美感經驗理論運用於幼教系幼兒音樂教學實踐與成效之行動研究 110年度教育部補助師資培育之大學精進師資素養及特色發展計畫子計畫E故... 臺北市立大學107學年度「教育部補助師資培育之大學辦理精進師資素質及特...

跳至: (选择年份) 2025 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 1999 1998 1997 1996 1995 1994 1993 1992 1991 1990 1985 1980 1975 1970 1960 1950 (选择月份) January February March April May June July August September October November December 或输入年份:

由新到旧排序 由最旧的开始

显示项目251-300 / 1231. (共25页) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每页显示[10|25|50]项目

日期	题名	作者
2010	「幼兒園課程與教學評量表及園舍空間規劃與硬體設施設備檢核表」研擬計畫行政協助案	林佩蓉
2010	台灣兒童發展追蹤觀察與研究：小學環境與托育場域之長效影響	林佩蓉; 馮燕
2010	理解兒童發展 第一部：胎兒～學步兒	王珮玲; 蘇秀枝; 鍾雅惠; 陳文玲; 蔡嫦娟; 簡言軒; 唐紀絜; 蔣姿儀; 王惠姿; 謝瑩慧; 張麗芬
2010	Examining the Post-Adoption Behavioral Intention of Online Knowledge Groups through Multi-Dimensional Customer Value	王珮玲; Wang, S. C., Lin, Y. H.
2010	抑制型與非抑制型幼兒在生理反應、行為表現 與情緒調適之差異	王珮玲; 蔡侑君; 洪聰敏
2010	幼兒觀看幽默卡通之幽默欣賞與幽默理解-以海綿寶寶為例	王珮玲; 張文宿
2010	兒童情緒表達規則之理解、家庭情緒氣氛與人際關係之相關研究	王珮玲; 劉秀娟; 陳世杰
2010	幼兒園中幼兒羞恥事件的類型與反應。發表於心理學的基礎與應用	王珮玲; 蔣碧慧
2010	從行為與左右額葉不對稱探究抑制幼兒---四個月至三十六個月的追蹤	王珮玲; 洪聰敏
2010	科普活動---應用互動教具推廣幼兒科普知識學習	魏惠貞; 李來春
2010	數位化幼兒情緒能力發展系統檢測平台建置及效益評估	魏惠貞
2010	互動系統應用於幼兒情境學習場域之建構與評估(I)	魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
2010	無線行動裝置在幼兒園創新教學之數位內容設計	魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
2010	The Early Childhood Education in Taiwan	Shing, Marn-Ling; 幸曼玲; University, Tokyo
2010	幼兒教育強化與精進	幸曼玲; 教育部
2010	兒童社會化歷程與國小生活課程	幸曼玲
2010	The professional development of ECE teachers: From the experiences of implementing new version of curriculum	Shing, M. L
2010	The children's voices in the transition between kindergarten and the 1st grade	Shing, M. L.; Shing, C. C.; Chen, K. L.; Lee, H.
2010	The differences among parents' knowledge and voices while children transit from K to elementary school	Shing, M. L.; Lee, C.M; Chou, Y. P.
2010	幼托整合—課綱研擬	幸曼玲
2010	從閱讀心理學的角度看閱讀策略的教學	幸曼玲
2010	國小三年級學童閱讀推論理解策略之成效研究	幸曼玲
2010	幼托整合後幼兒園教保活動與課程大綱的理念與發展歷程	幸曼玲
2010	兒童社會化歷程與國小「生活」課程	幸曼玲
2010	父親對生氣情緒的後設情緒理念與幼兒生氣表達強度關係之研究	賴俐雯; 金瑞芝
2010	Elementary School Children’s Experiences with Multi-User Narrative Sharing System	Chin, Jui-Chih; 金瑞芝; Tsuei, Meng-ping
2010	兒照法之社區互助式教保服務的可能建構	邱志鵬
2010	建構原住民族地區兒童教育及照顧服務-以社區互助式教保服務為例	邱志鵬
2010	幼托整合之師資培育	邱志鵬
2010	The study of preschool children's learning in the classroom's learning areas	陳淑琦
2010	博物館導覽員導覽幼兒之初探	葉亞琪; 張瀞心; 李宜霈; 劉津瑋; 李翊琳; 盧雯月
2010	師資生的生涯發展與工作價值觀研究	吳淑禎; 張英熙
2010	Professional development opportunities for early childhood majors. The experiences of using professional development plans	Su, Y.; Chung, Y.; 鍾雅惠
2010	Elementary School Children’s Experiences with Multi-User Narrative Sharing System	Chin, J. C; 金瑞芝; Tsuei, M. P.
2010	Effects of semantic radical and semantic association on semantic processing of Chinese characters for adults and fifth graders	Hung, K.C.; Lee, S.H.; Chen, S.Y.; 陳修元; Chou, T.L.
2010	閱讀研究議題六---國小中年級學童閱讀理解之介入研究	幸曼玲
2010	幼兒如何玩？跟誰玩？--幼兒同儕遊戲經驗與社會能力關係之兩年追蹤研究	金瑞芝
2010	身體病弱兒童數位遊戲式數學學習與心情敘事系統之研究	崔夢萍; 金瑞芝
2010	發展與評值以學校和家庭為基礎的學齡前兒童睡眠促進措施	張碧真; 金瑞芝
2010	教保服務人員草案立法政策與規劃研究計畫	邱志鵬
2010	研擬幼托整合後幼教、幼保科系培育教保員及助理教保員學程及其審查認定辦法草案	邱志鵬
2010	研擬推動友善教保服務實驗計畫非營利幼兒園相關規範	歐姿秀; 李淑惠; 柯秋桂; 陳淑琦; 簡瑞連
2010	孩童中文字語意發展的磁振造影縱貫式研究	周泰立; 陳修元
2010	從詞彙到篇章的理解歷程---跨領域的基礎研究與應用	曾玉村; 陳修元; 陳欣進; 周泰立
2009-12	國小五年級孩童與成人的識字能力對中文字語意處理之效應的差異	李姝慧; 陳修元; 周泰立
2009-12	邁向世界的臺灣幼兒教育--紐西蘭與芬蘭幼兒教育課程綱要對我國幼教的啟示	李昭明; 周于佩; 幸曼玲
2009-12	幼稚園輔導計劃之現況分析與省思	林佩蓉; 陳娟娟
2009-12	引領幼教師專業成長的祕訣--激發並維持成長動力	陳欣希
2009-12	臺北市永安國小附設幼稚園輔導成效	魏惠貞; 柯慧貞
2009-12	話說2009年7月的實習：我對師培機構非師培實習的省思	盧雯月

显示项目251-300 / 1231. (共25页) << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 每页显示[10|25|50]项目