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日期	题名	作者
2011	親子互動下難養育和好養育幼兒反應與母親教養行為之研究	王珮玲; 黃玉菁
2011	四個月嬰兒氣質之初探	王珮玲; 劉昆彥; 陳俐君; 卓曉婷; 黃莉婷
2011	To Investigate the Development Process of the Most Popular Blog through Chaos Theory	王珮玲; Wang, S. C.; Fang, K. T.
2011	The Study of Children’s Temperament, Parenting Style and Parent-Child Relationships in Taiwanese Families	王珮玲; Chang, H. C.; Hu, J. F.
2011	從行為與左右額葉不對稱探究抑制幼兒–四個月至三十六個月的追縱之初探	王珮玲; 江姿頤
2011	發現創作性戲劇教學的魅力：幼兒自我概念及創造力的觀點	王珮玲; 葉玉環; 葉玉珠
2011	從行為與左右額葉不對稱探究抑制幼兒：四個月至三十六個月的追蹤(II)	王珮玲; 洪聰敏
2011	新世紀臺灣嬰幼兒建康圖像	王珮玲; 江東亮
2011	幼兒探索天文科學遊戲之設計開發	魏惠貞; 李來春
2011	互動系統應用於幼兒情境學習場域之建構與評估(II)	魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
2011	兒童智能積木互動式學習系統之設計開發	魏惠貞; 李來春
2011	Emotions and Social Development in Childhood.	Denham, S.; Warren, H.; Salisch, M.; Benga, O.; Chin, J.; 金瑞芝; Geangu, E.
2011	培養幼教輔導團輔導「幼兒園教保活動與課程大綱」之專業協作歷程–以新北市為例	周于佩; 幸曼玲; 李昭明; 李碧玲
2011	「幼兒園教保活動與課程大綱」推動之途徑與方式	周于佩; 幸曼玲; 李昭明; 李碧玲
2011	幼托整合後「幼兒園教保活動與課程大綱」輔導模式	周于佩; 幸曼玲; 李昭明; 李碧玲
2011	The Relationship between Father's Meta-emotion Philosophy toward Anger and Children's Angry Expressions	Lai, L. W. & Chin, J. C.; 金瑞芝
2011	Young Children's Peer Interactive Experiences: The Impact of peer gender	Chin, Jui-Chih; 金瑞芝
2011	社會正義：論兒童托育制度公共化的理念與我國可能的作為	邱志鵬
2011	Reflections and Prospection on Integration of ECEC in Taiwan	邱志鵬
2011	公民合夥非營利幼兒園委外機制之建構-- 如何確保教保服務品質	陳淑琦
2011	一位遲緩兒父親復原力之研究	李秀卿; 張英熙
2011	Study of a Risk Management Model	Shing, M. L.; 幸曼玲; Shing, C. C.; Chen, K. L.; Lee, H.
2011	The Multi-mode digital game-based learning for elementary children with chronic illness	Tsuei, M. P; Chin, J. C.; 金瑞芝
2011	家庭型態變遷趨勢對幼兒園教育之影響	陳伯璋; 盧美貴; 楊淑朱; 林慧芬; 江麗莉; 幸曼玲; 薛曉華
2011	我國幼兒托育制度之研究	邱志鵬; 劉兆隆
2011	兒童課後照顧服務政策發展方向及管理規章（草案）	邱志鵬; 周志宏
2011	幼兒園文化課程參考教材研究	陳淑琦; 鍾雅惠
2011	多元親職服務方案之研究—以公辦民營龍興托兒所為例	陳淑琦; 吳蕙英; 林昭慧; 李雯莉
2011	研擬推動友善教保服務實驗計畫非營利幼兒園相關規範	歐姿秀; 陳淑琦; 李淑惠
2011	閱讀研究議題六：台灣兒童的中文視知覺與字形處理歷程(I)	陳欣進; 龔俊嘉; 周泰立; 陳修元
2010-12	兒童隱藏情緒理解之研究	陳佑甄; 金瑞芝
2010-12	專業發展計畫書做為一種教學活動--以四個幼教生的學習經驗為例	蘇育令; 鍾雅惠
2010-09	語意部件與關聯強度對成人與國小五年級孩童漢字語意處理效應的差異	洪國鈞; 李姝慧; 陳修元; 周泰立
2010-08	孩子的氣質你最懂 : 欣賞寶貝的特性,小麻煩也能成為小天使	王珮玲
2010-08	孩子的氣質你最懂：欣賞寶貝的特性，小麻煩也能成為小天使	王珮玲
2010-08	用策略培養A2小孩: 以閱讀理解策略培養有能力主動閱讀的小孩	幸曼玲
2010-07	「兒童教育及照顧法」草案之爭議、推動困境與解決之道	林佩蓉
2010-05-30	「吼，輔導咧！」～卸下專家外衣的輔導者自我敘說	金群豪
2010-05-30	回應文一：回應老樹新萌－那綠呀！已悄然成蔭	陳娟娟
2010-05-30	妳們的成就令人們感動，但我更想知道妳們是怎麼辦到的	陳正乾
2010-05-29	公立托兒所的美麗與蛻變	陳娟娟
2010-05-29	同儕學習與對話：當我也是公托公幼的輔導老師	陳淑琦
2010-04-01	閱讀理解策略教學手冊（2-17; 20-39; 98-135頁）	柯華葳; 幸曼玲; 陸怡琮; 辜玉旻
2010-03	從後設溝通及框架理論的觀點探討想像遊戲與同儕衝突之互動關係	盧雯月
2010-03	幼兒社會教材教法 (二版)	蕭美華; 謝瑩慧; 吳雅玲
2010	Where the words are: Judgments of words, syllables, and phrases by speakers of Chinese and English.	Miller, K. F.; 陳修元; Chen, S.-Y.; Zhang, H.C.
2010	幼兒對隱藏情緒之理解	陳佑甄; 金瑞芝
2010	嬰幼兒的讀寫發展－0-8歲的反省式語文教學	Beverly Otto; 林佩蓉
2010	幼兒教保課程政策的過去、現在與未來	林佩蓉
2010	「教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫」（方案二）行政作業事項及輔導分析	林佩蓉

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