University of Taipei:
English
|
正體中文
|
简体中文
|
Items with full text/Total items : 1935/17148 (11%)
Visitors : 352897 Online Users : 209
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
Scope
All of uTaipei
Others
Personnel Office
others
Library
學生事務處
學生社團出版品
Center for Teacher Education and Career Guidance
校長培育及學校夥伴協作中心
Office of Academic Affairs
General Education Center
Affiliated Experimental Elementary School of Taipei Municipal University of Education
Tips:
please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
please goto advance search for comprehansive author search
Adv. Search
Home
‧
Login
‧
Upload
‧
Help
‧
About
‧
Administer
Loading...
Sub-Community
Siblings
Personnel Office
[
0
/290]
others
[
0
/185]
Library
[
6
/6]
學生事務處
[
0
/12]
學生社團出版品
[
48
/65]
Center for Teacher Education and Career Guidance
[
93
/775]
校長培育及學校夥伴協作中心
[
30
/148]
Office of Academic Affairs
[
465
/1429]
General Education Center
[
88
/109]
Affiliated Experimental Elementary School of Taipei Municipal University of Education
[
0
/15]
College of City Management
[
17
/98]
School of Education
[
481
/7301]
School of Sports
[
32
/931]
School of Humanities and Arts
[
251
/3179]
College of Science
[
440
/2750]
Community Statistics
Top Upload
Top Download
Item counts issued in 3 years:68(2.24%)
Items With Fulltext:730(24.06%)
Download counts of the item
Download times greater than 0:730(100.00%)
Download times greater than 100:730(100.00%)
Total Bitstream Download Counts:1445429(18.05%)
Last Update: 2025-07-10 16:53
Loading...
Loading...
Recent Submissions
大學生 Instagram 用戶人格特質與 FoMO 症候群之關係
多文本閱讀內在動機與自我概念評估量表的編制
教育年數對預期壽命影響之跨國研究—以政治民主與經濟發展為系列中介變項
後五四知識女性個人記憶書寫中的母女關係
考察:以齊邦媛《巨流河》...
經典教育的瓶頸與契機初探
臺灣蘆洲地區神將文化變遷研究
大學生在跨領域專題導向課程的自我導向學
習準備度之初探
比較兩種不同技術分析方式對桌球技術登錄結果之 影響
國中運動員熱情與自我決定動機之關係:正念傾向的 中介效
A Study on the Integration of Marin...
uTaipei
>
Others
>
Browse By Title
Browse By Authors
Browse By Date
Browse By Data Type
Community Detail
Introduction:
本校其他單位
Jump to:
[
Chinese Items
] [
0-9
] [
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
]
or enter the first few letters:
Showing items 701-750 of 3034. (61 Page(s) Totally)
<<
<
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
Date
Title
Authors
1998-05
台灣地區活斷層地形變位之研究
鄧國雄
;
高慶珍
1974-05
台灣梨山蜜黃茹之研究
余秀琴
;
Yu Shio-chin
2013-03
台灣產業文化資產保存與再利用之探討
張政亮
2018-04
台灣的天氣條件與選舉結果
陳麗如(都會產業經營與行銷學系)
1974-05
台灣的森林與林業
王興啟
Hsing-chi Wang
2001-12-30
台灣與國際網球選手目標取向與內在動機之關係
謝麗娟
;
李麗晶
;
林育田
;
劉妍秀
2013-06
台灣街舞運動者運動傷害之調查研究
羅慶儒(兼)(運動藝術學系)
1972-05
台灣閩南民謠曲調研究
劉文六
;
Liu Wen-Liu
2018-02
台灣青少年同時使用電子煙和紙菸情形
陳珮青(衛生福利學系)
1997-06
史丹納教育之教具探討
莊貞銀
1996-08
史克里亞賓第十號鋼琴奏鳴曲之研究
郭淑慈
2004-03
史懷哲之印度思想研究初探
林志穎
2011-11
司馬遷經濟思想探析
?玉菁
1980-06
各國兒童文學研究導論
許義宗
1987-04
各國兒童音樂教育發展之趨勢
許雲卿
1974-05
各國建教合作制度之比較研究
滕春興
;
Ch'un-hsing T'eng
2018-12
各國高齡者身體活動指引、指南與建議
黃品瑄
;
薛名淳
;
廖邕
2008-12-30
各級棒球選手流失因素之研究
何育敏
;
張庭彰
;
何國龍
;
陳禾青
2014-09
合作「藝」起來
柯景耀
2007-09
合作學習在綜合活動學習領域教學的應用
黃金印
2013-06
合作學習與音樂相關論文之概述
許智涵
2002-03
合作概念在教學層面的應用
王瑞
1975-05
合唱指導之研究
莊瑞玉
2010-03
合法管教與違法處罰之區辨
黃雅慧
同儕教導在特殊教育上的應用
張瓊文
2024-06
同化為日本人:日治時期原住民教育政策演變之探析
張耀宗
1996-11-01
同化類固醇對肌力的影響
徐台閣
;
徐廣明
2016-03
「名詞+們」的衍生新詞及反諷色彩
陳燕玲
2000-05
名詞釋譯: 離子泵、離子源
賴文榮
2000-07
名詞釋譯:中國傳統版畫、新興版畫運動、現代版畫
林雪卿
1999-10
名詞釋譯:九年一貫、主題式教學
高翠霞
2000-01
名詞釋譯:人事管理、市場區隔
戴遐齡
2000-05
名詞釋譯:光導電、光電效應
吳朝甲
2000-05
名詞釋譯:凝結核、雲、霧、露、露點、霜、靄、霾、雹
洪志誠
2000-01
名詞釋譯:創造性的舞蹈
陳勝美
2000-05
名詞釋譯:呼吸作用 VS 呼吸運動
曾梅慧
1999-10
名詞釋譯:基本能力、學力指標
盧雪梅
1999-10
名詞釋譯:多元化評量
詹寶菁
1999-10
名詞釋譯:學習領域、合科教學
徐世瑜
2000-05
名詞釋譯:帕普斯定理
程華淮
2000-01
名詞釋譯:教學方式、運動教育、動作教育、運動學習、知覺運動或知覺動作
王富雄
1999-10
名詞釋譯:教學節數、基本教學節數、彈性教學節數、學校本位課程發展
高新建
2000-05
名詞釋譯:板塊構造理論、地震規模、地震震度、地震波
許民陽
2000-01
名詞釋譯:肩關節擠壓症候群、腕道症候群
黃紹禮
1999-10
名詞釋譯:課程統整
吳清山
;
林天祐
1999-10
名詞釋譯:課程綱要
鄭玉卿
2016-12
君子佩玉之形制及相關古文字探析
劉慧敏
2016-03
「君子和而不同」-行走人間世的全生之道
吳肇嘉
2021-12
吳瑪悧的女性主義藝術實踐
陳育菁
2019-12
周密《絕妙好詞》中三闋自選「送別詞」之情感意涵及心態特徵探析
陶子珍
;
Tao, Tzu-chen
Showing items 701-750 of 3034. (61 Page(s) Totally)
<<
<
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright © 2006-2025
-
Feedback