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日期	题名	作者
2022-07	以展演作為跨文化劇場之實踐研究	趙郁玲(運動藝術學系)
1999-03	以愛的家庭打造愛的社會	陳玉賢
2013-05	以教師自傳探究進行身分認同的課程理解	章五奇
2017-12	以核心素養為本的幼兒園教保活動課程規劃與實踐	幸曼玲；周于佩；王珊斐；許淑蘭
2020-12	以波小變換求解高階線性常微分方程式的數值解	蕭俊輝; Hsiao, Chun-hui
2021-04	以焦點團體訪談探究台灣北區某集中檢疫所醫護人員自願參與防疫任務之分析	黃遵誠(兼)(通識教育中心)
1999-10	以現況談電子聯絡簿實施之可行性	郭淑娥
1999-03	以社會學角度探討溝通知兩性差異	張喬媚
2015-06	以科學遊戲融入 POEPOEPOE教學對學童習成效影響之研究	陳淑玲; 吳月娥
2004-06	以能力指標為導向的多元評量設計--以自然與生活科技學習領域中的「觀測月亮」單元為例	許民陽; 林麗詩

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