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日期	題名	作者
2013-03	北投區文化資產融入國小社會領域教學	林佳蓉
2000-07	十青版畫會與臺灣現代版畫藝術之發展	林雪卿
2011-03	即時回饋機制融入同儕教學法對國小高年級學童閱讀理解學習之研究	呂昀真; 盧東華
2012-03	原住民族群教育在國教體系下的迷失	陳昱升
	參與「小班教學計劃」的教師對其工作壓力的影響與調適需求之研究	黃義良
2004-12	反學校與在家自行教育的觀想與思辯：從豐子愷之「學校教育的烏托邦--無學校的教育」談起	陳建銘
2003-06	口語語言障礙的認識與衡鑑	楊坤堂
1999-05	古蹟解說與保存維護	簡後聰
2013-03	台灣產業文化資產保存與再利用之探討	張政亮
1997-06	史丹納教育之教具探討	莊貞銀
2007-09	合作學習在綜合活動學習領域教學的應用	黃金印
2013-06	合作學習與音樂相關論文之概述	許智涵
2002-03	合作概念在教學層面的應用	王瑞
2010-03	合法管教與違法處罰之區辨	黃雅慧
	同儕教導在特殊教育上的應用	張瓊文
2000-05	名詞釋譯： 離子泵、離子源	賴文榮
2000-07	名詞釋譯：中國傳統版畫、新興版畫運動、現代版畫	林雪卿
1999-10	名詞釋譯：九年一貫、主題式教學	高翠霞
2000-01	名詞釋譯：人事管理、市場區隔	戴遐齡
2000-05	名詞釋譯：光導電、光電效應	吳朝甲
2000-05	名詞釋譯：凝結核、雲、霧、露、露點、霜、靄、霾、雹	洪志誠
2000-01	名詞釋譯：創造性的舞蹈	陳勝美
2000-05	名詞釋譯：呼吸作用 VS 呼吸運動	曾梅慧
1999-10	名詞釋譯：基本能力、學力指標	盧雪梅
1999-10	名詞釋譯：多元化評量	詹寶菁

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