University of Taipei:

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Date	Title	Authors
2004-05-15	1+1≠2？──從行政管理的觀點談整併問題	陳琦瑋
1999-12-22	20世紀美術教育史的回顧與啟示─『藝術與人文』學習領域的相關思考	蘇振明
1993-11	A Brief Point of VIEW of Science Education in the Kindergarten	林永喜
2014-12	C. Macaulay與M. Wollstonecraft女子教育思想之比較研究	方永泉
1994-12	Can More Exposure of Prospective Teacher to College Science Courses Improve Science Teaching﹖	林陳涌
1994-12	Competency-Based Teacher Education: An Overview of the Concept and its Implications	林永喜
2005-10-22	Education for the Culturally Disadvantaged : A Review of Policy and Practice in Australia	Damien Trezise
2017-04	Effects of Digital Game-based Learning on Students' Motor Skills and Flow Experience	劉旨峰; 林俊閎; 葉慈瑜; 蔡元隆; 黃國禎; Liu, Zhi-feng; Lin, Chun-hung; Yeh, Tzu-yu; Tsai, Yuan-lung; Hwang, Gwo-jen
2015-04	《Epimetheus的過失與Prometheus的救贖──科技的哲學思考與教育》評介	張鍠焜
2001-10-24	E世代數位落差的衝擊	溫明正
2011-04	K. V. Stoy為何是Herbart主義者？	朱啟華
2023-12	「O2O2O+5E」創新教學模式之學習成效探究--以管理資訊系統課程為例	汪美香; 楊棠堯; Wang, Mei-hsiang; Yang, Tarng-yao
2005-10-22	Raising the Achievement of Disadvantaged Learners: Ethnic Minorites in the UK	Leon Tikly
2004-05-22	Restructuring the way students learn about the world:Global education in American schools	Merry M. Merryfield
2004-05-22	School／University collaboration in the United States:Challenges and possibilities within a democratic framework	MARILYN A.JOHNSTON
1992-09	Science--A Process Approach (SAPA) An Overview of a Science Education Program	林永喜
1998-05-06	Speak It Out─師生互動與國小英語教學	黃珮君
2002-05-15	SUPER FLAT AND SUPER DEEP INTERPRETATIONS OF GLOBAL VISUAL CULTURE：TAIWANESE ART EDUCATION AND THE LIVES OF CHILDREN	Dr.BRENT G WILSON
2005-10-22	Various Forms of Assistance Provided for Learners in Japan	Yoshinobu Tokita
2001-11-09	Web-Based Learning：A Review of the Issues	蔡秉倫
2005-10-22	WHEN "EACH" GETS CONFUSED WITH "ALL": Understanding the Ecology of Educational Policy	Martin Kaufman
2016-04	When to Pay the Price: Young Children's Association with Aggressive Peers	金瑞芝; Chin, Jui-chih
1994-12	一個CTT和IRT之整合模式	鄭富森
2003-10-15	一個可能較符合幼兒發展的雙語課程實例分享─糖果屋	高琇嬅
2001-05-09	一個待退人員的心聲	劉麗珠
1997-12-03	一個新評量理念的探討：多元智力取向的評量	江文慈
2012-08	一個民族、一個國家、一個領袖：評析德國希特勒青年團的教育	張淑媚
2005-11-16	「一詞泛讀」的國語文詞彙評量系統	方金雅
2002-11-27	一路走來，始終如一─三合一實驗方案(大專組)回顧與展望	劉若蘭
2005-05-18	「三少一高」趨勢下的教育問題與對策	黃城
1996-12	三種社會計量地位分類方法之探析	葉連祺
1998-10-28	三頭馬車跑不動，三輪馬車跑得快─建立學校行政、教師會與家長會三者良性互動之研究	吳清山
2001-04-18	上課天數多寡會提升學生的學業成就嗎？	單小琳
2001-10	不同數學能力學生的知識結構之比較研究	涂金堂
2004-08	不同閱讀理解策略教學對國小閱讀理解障礙學生教學成效之個案研究	黃瓊儀
1997-12-17	不均等的學習機會與學校選擇權	高新建
2003-10-15	世界各國教師會的問題與展望	黃德祥; 薛秀宜
2015-08	中國留美教育學者的知識學習與轉化--以哥倫比亞大學師範學院為對象(1930~1950)	劉蔚之
2005-10-22	中央、地方與學校在執行教育優先區計畫成效之探討與批判	翁榮銅
2009-12	中小學分佈式領導風格量表之檢證	賴志峰
2018-08	中小學學校特色發展之隨創理論初探性研究	蔡進雄; Tsai, Chin-hsiung
2004-05-29	中小學教師檢定方法相關課題之分析	葉連祺
1999-12-10	中小學教師行動研究策略之探討	葉連祺
1999-03-17	中小學校長培育、任用、評鑑制度	謝文全
1999-03-17	中小學校長培育、任用、評鑑制度─一個基層教師的看法	戴振華
2001-10	中小學校長實施課程領導的重要課題與策略	黃旭鈞
2003-11-19	中小學生道德發展的探討	鄭石岩
1998-05-06	主題式教學的理念─國小實施課程統整的可行策略	高翠霞
1998-05-06	主題探討─音樂與生活	郭香蘭
2015-04	《主體的爭議與教育──以現代和後現代哲學為範圍》評介	許宏儒