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    日期題名作者
    2002-11-13 教育改革浪潮下的學校生態:對學校經營的啟示 林明地
    2002-11-13 重塑學校組織活力的省思與探討 林海清
    2002-11-13 從學校文化整合觀點看學校組織再造 李新鄉
    2002-11-13 國民中小學組織再造及人力規劃 顏火龍
    2002-11-06 具有藝術治療理念的資優生藝術教育 江學瀅
    2002-11-06 藝術治療在低年級班級管理上的運用 蔡宜青
    2002-11-06 藝術教育治療在國小「藝術與人文」領域實施的行動研究 鄭安修
    2002-11-06 藝術教育治療於現今國民教育課程的應用 陸雅青
    2002-11-06 藝術治療對國小低學業成就兒童輔導效果之研究 陳學添
    2002-11-06 九年一貫課程中有關學校統整課程設計與實施問題之分析 莊明貞
    2002-11-06 比較多科與科際課程 黃淑惠
    2002-11-06 輕啟統整課程的面紗 陳聖謨
    2002-11-06 國民小學統整課程之設計與實施─以嘉大附小為例 張哲彰
    2002-11-06 國民中學統整課程之設計與實施─大灣經驗談 王宏寶
    2002-10-30 國民中小學校務評鑑現況與重要議題之省思 王保進
    2002-10-30 「校務評鑑」準備經驗分享 宋豐雄
    2002-10-30 台北市國民中學校務評鑑「教師與專業」項目析評 高新建
    2002-10-30 「校務評鑑」準備經驗分享 張勳誠
    2002-10-30 北市國中校務評鑑實施之評析 湯志民
    2002-10-30 從教師觀點談校務評鑑 楊益風
    2002-10-30 從家長委員觀點論校務評鑑 蕭慧英
    2002-10-30 臺北市國民小學校校務評鑑的發展與省思 蘇秀花
    2002-08 國小教師創意教學實際 邱珍琬
    2002-08 彈性學習節數的規畫與應用 高新建
    2002-08 教師效能感的機制及其強化策略 許永熹

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