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日期	题名	作者
1996-12	道德教育兩個模式及其缺點	但昭偉
1996-12	國民小學數學科課程改革的趨勢與特色	張煌熙
1996-12	目標管理在課程上的應用	楊龍立
1996-12	教師管教權責之探討	吳清山
1996-12	教育政策形成及制定過程之分析	林天祐; 麌志長; 張志毓; 余瑞陽; 邱春堂; 楊士賢
1996-12	美國良師制度對我國實習輔導制度之啟示	張德銳
1996-12	國民小學教師專業自主知覺與教師組織功能需求及其關聯之研究	劉春榮
1996-12	EQ教育面面觀	林天祐
1996-12	從著作權法談測驗的編製問題	陳明終
1996-12	目標管理在課程上的應用	楊龍立
1996-12	教改不應是失根的蘭花	但昭偉
1996-12	道德教育兩個模式及其缺點	但昭偉
1996-12	再談國小健康科之理念	高翠霞
1996-12	國民小學教師專業自主知覺與教師組織功能需求及其關聯之研究	劉春榮
1996-12	教學革新與環境規畫	吳清山
1996-12	教師管教權責之探討	吳清山
1996-11	學校行政	吳清山
1996-11	大家一齊來關心學校教師會的成長	吳清山
1996-10	當前兒童發展理論與研究對教育的啟示	幸曼玲
1996-10	從維高斯基（Vygotsky）的理論來討論其對幼兒教育的應用	陳正乾
1996-10	學生暴力行為的防範與處理	陳明終; 劉春榮
1996-10	早期介入啟蒙方案--美國密蘇里州對障礙者教育法案的回應	張世彗
1996-09	認識研究倫理	林天祐
1996-09	一個可行的道德教育(三講)	但昭偉
1996-09	大陸高中物理科教育內容之研究	郭鴻銘; 許蘭生; 楊龍立; 華瓊

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