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    日期題名作者
    2021 教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 ─博士研究生領域教材教法與教學實務專題研究 【身心障礙教材教法之教學實踐與學生學習成效之探析 李曼曲
    2021 教師遇見幼兒觀點的感動:教師認同的發現與改變 蘇育令; 鍾雅惠
    2021 臺北市110年度英語融入幼兒園教學實驗計畫教師增能工作實作坊(2021-2022) 蘇育令
    2021 家庭取向乳癌母親及其子女介入方案之發展:融入配偶角色 金瑞芝; 楊博勝; 陳銀螢
    2021 109及110學年度幼兒園教保活動課程大綱協作計畫(實例彙編小組) 陳淑琦
    2021 110年度教育部補助師資培育之大學精進師資素養及特色發展計畫子計畫E故事老師培訓精進計畫 蕭美華
    2021 杜威美感經驗理論運用於幼教系幼兒音樂教學實踐與成效之行動研究 陳玉婷
    2021 師培大學幼兒美感領域教材教法專業社群計畫 陳玉婷
    2021 新加坡幼兒園教育見習計畫 陳玉婷
    2021 評分者中介評量的試題反應理論模式之發展與應用 黃宏宇
    2021 臺北市108年度各級學校 校園性侵害、性騷擾及性霸凌事件統計分析 危芷芬
    2021 為人父母:新手父母親職效能、婚姻關係與產後焦慮之縱貫研究 劉彥君
    2021 母親憂鬱與嬰兒睡眠雙向關聯之縱貫研究(III):及親職經驗之質性探討 謝珮玲; 劉彥君
    2021 臺灣遊戲治療師本土化深耕經驗之研究--理論取向選擇與決定指標建立 莊雅婷
    2021 補助青年學者暨跨領域研究學術輔導與諮詢 洪瑩慧
    2021 科普活動:從原住民故事數位教材聯想與設計STEAM教育之課程與推廣(主題三) 古建國; 劉宇陽
    2021 110年原住民族語學習詞表錄音審訂暨系統建置規劃 劉宇陽
    2021 國小客語課第1級(4冊)非同步遠距教學影片製作 劉宇陽
    2021 高級中等學校本土語文(閩南語文、閩東語文、客語文)直播共學試辦推動計畫 劉宇陽
    2021 110年度線上遠距教學族語課程實施計畫 劉宇陽
    2021 臺北市第6屆原住民族語單詞競賽 劉宇陽
    2021 國中小本土語文(閩南語文、閩東語文)直播共學試辦推動計畫 劉宇陽
    2021 109學年度沉浸式族語教學幼兒園-專案管理中心 劉宇陽
    2021 D109年度高等教育深耕計畫(USR Hub種子計畫) 劉宇陽
    2021 110年原住民族語E樂園更新及數位學習資源擴充計畫 劉宇陽
    2021 110年母語巢網站及學習資源擴充計畫 劉宇陽
    2021 因應氣候變遷之永續治理及教育規畫整合型計畫-子計畫三:運用ACE模式進行環境教育人員氣候變遷專業發展系統規劃 高翠霞; 高慧芬; 張育傑
    2021 110學年度「教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點」 葉興華
    2021 讀報教育之研究(十四) 葉興華
    2021 110學年度教育部國教署補助國中小活化課程教學與學生多元學習專案 方志華
    2021 數位導覽學習系統介面與學習內容設計評量工具之研究 陳昱宏
    2021 110學年度國民 小學及國民中學活化教學與多元學習計畫 陳昱宏
    2021 110年度教育部教學實踐研究計畫-以動物保育app設計翻轉「學習設計與實作」課程之行動研究 陳昱宏
    2021 擺盪在教學與研究間: 談我國高等教育推動教學與研究連結的可行性與挑戰 何希慧
    2021 臺北市中小學教育品質保證實施計畫 何希慧
    2021 臺北市政府教育局修訂臺北市實施雙語教學計畫問卷 何希慧
    2021 臺北市110學年度高級中等以下學校初任校長導入方案二年期實施計畫 何希慧
    2021 新北市110年度高級中等學校教育領導人才培力班課程計畫 何希慧
    2021 國小校長優勢本位領導教練:理論、工具與實踐之研究 丁一顧
    2021 110年中小學校長教學領導專業發展實施計畫 丁一顧
    2021 110年度教學輔導教師評鑑與輔導專案 丁一顧
    2021 中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫 丁一顧
    2021 109學年度教師專業發展實踐方案-專業成長活動 丁一顧
    2021 110學年度教師專業發展-專業成長活動 丁一顧
    2021 110學年度教師專業發展-實踐方案 丁一顧
    2021 110年校長暨教師專業發展支持作業平臺維護專案計畫 丁一顧
    2021 中小學校長培育與專業發展方案成效評估之研究 黃旭鈞
    2021 學校智慧觀議課App及系統推動實施計畫 黃旭鈞
    2021 新制大學多元入學方案在多元學習與適才適所的價值回應:問題中心政策分析導向 謝紫菱
    2021 教育政策分析的批判思考能力建構教學之行動研究 謝紫菱

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