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    日期題名作者
    1990-06 外埠之記 盧美麗等
    1990-06 遊記一則 墨緣
    1990-06 栗子論 林麗育
    1990-06 月下獨酌 林碧妍
    1990-06 心情手記 娟娟
    1990-06 九十年代美國智能不足的發展趨勢 張世彗; 蔣明珊
    1990-05 精熟學習法的發展及運作 陳麗華
    1990-03 「美國公共圖書館簡介」﹣﹣七十八年度考察報告摘錄 吳清山
    1990-02 美國的幼兒教育 林佩蓉
    1990 美國中小學科學教育之改革及其啟示﹣﹣發展人性化的科學教育 張芬芬
    1990 Category typicality, cultural familiarity, and the development of category knowledge Lin, Pei-Jung; Schwanenflugel, P. J.; Wisenbaker, J. M.; 林佩蓉
    1990 學校效能的評量指標及其研究架構之探討 吳清山
    1990 反省性師範教育派典的理念與實際 陳麗華
    1990 校長在課程改革中的任務 陳麗華
    1990 善用角色扮演法 熊曣
    1990 學習人際溝通 熊曣
    1990 思想的思索--認知和語言發展的討論 Christensen, Kathee M; 林佩蓉(譯)
    1990 幼兒教師參與幼稚園兒童劇場之成長歷程研究 林佩蓉
    1990 英國大學教育目標 王珮玲
    1990 學前寫字及注音符號學習對國小低年級國語文的學習影響研究 王珮玲
    1990 台北市國民小學學生環境教育基本概念評量之研究 王珮玲
    1990 國小啟智教育參考手冊 丘秀芷
    1990 自閉症兒童教學活動設計 李月卿
    1990 資源教室的組織、功能與設備 許澤銘
    1990 學習障礙兒童輔導四十六講 許澤銘; 劉淑娜

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