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	高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
	從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
	我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
	國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
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	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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2011-08-03	赴美國舊金山幼教機構參訪與交流	林佩蓉; 陳淑琦
2011-08	我與教育哲學	歐陽教
2011-08	從三本英國教育哲學手冊回顧與前瞻倫敦路線的發展：兼評歐陽教教授的貢獻	簡戎熙
2011-08	科技社會中的公民德行與教育	楊洲松
2011-08	對「科技社會中的公民德行與教育」的討論	張鍠焜
2011-08	我國小學師資培育政策的百年回顧與前瞻	彭煥勝
2011-08	當代美國課程史上的一個重要里程碑—1918年《中等教育基本原則》述評	鄭玉卿
2011-08	從加註專長談教師專業的幾個概念	邱世明
2011-08	當代美國課程史上的一個重要里程碑--1918年《中等教育基本原則》述評	鄭玉卿
2011-08	對「科技社會中的公民德行與教育」的討論	張鍠焜

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