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Date	Title	Authors
2005	人性拼圖與轉化的風景──以生命札記記錄美感的奧地利藝術家法蘭茨‧莫屈尼(Franz Motschning)	王志宏
2016-01	人性用藥與健康管系統	洪瑞鍾
2013-07	人性與人生之我見	林永喜
1989-12	人或科學－一個哲學的問題	林建平
2005	人文主義教育思想中有關「閱讀」的重要性與內涵之研究	鄭玉卿
1979-06	人文主義教育思想之研究	陳照雄
2002-05	人文之意涵	林公欽
1993-06	人文化遊戲式幼兒園的設計佈置與運用	魏惠貞
2012	人文地景中的戀歌—─《全唐詩》瀟湘意象析論	梁淑媛
2018-12	人文大師下午茶．吳玉山院士「我們的政治學：傳統與挑戰」	吳玉山; 王宏仁; 王奕婷; 左宜恩; 平思寧; 張其賢; 郭祐輑; 郭銘峰; 黃凱苹; 蔡韻竹; 魏楚陽; 吳重禮; 胡雲薇; 黃韻竹
1999	「人文學科」或「設計科學」--民主行政的觀點	李宗勳; 謝俊義
2003-09	人文理念化成行動的實踐者------郭為藩教授	鄭玉卿; 吳美玲; 梁淑惠
2010	人文精神對大學通識教育的啟示	施宜煌
1999-12-22	人文與藝術之教育探討	田光復
2011-08	人文藝術研究法	陳靜璇; 吳宜澄
2014-07	人文關懷的公共行政	葉鍵得
2004	人本主義作為弱勢規範在中國社會中的長期歷史後果	齊力
2004-12	人本主義作為弱勢規範在中國社會中的長期歷史後果	齊力
2021-02	人本存在 : 年長者與照顧者藝術治療	吳明富; 呂冠廷
2007-12	人本心理學在特殊教育情意課程的運用	張美華; 簡瑞良
2021-09	人格心理學	Burger著, Jerry M.; 危芷芬譯
1992-06	人格異常的診斷與處遇	陳坤堂
1997	人權保障與人權教育---小學階段人權教育之探討	湯梅英; 但昭偉
1998	人權保障與人權教育---小學階段人權教育之探討(II)	湯梅英; 幸曼玲; 但昭偉
1997	人權保障與人權教育--小學階段人權教育之探討(I)	但昭偉; 湯梅英

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