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日期	题名	作者
2003	公民教育的本土化實踐：以社會行動取向課程的教學為例	陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏
2003	公民教育的本土化實踐：以社會行動取向課程的教學為例	陳麗華; 彭增龍; 王鳳敏
2018	凝聚親情之動畫創作-以製茶為例	周宛臻; 王姿婷; 賴思穎; 袁薏如; 許逸婷; 姚昕妤; 陳昱宏
2020	刷出新印象-臺灣傳統印刷產業形象創新設計與應用之研究(大專生計畫)	劉光夏
2019-12	十二年國教108課綱實施與問題因應	張芬芬; 謝金枝
2019-01	十二年國教的課程統整與分科課程:對立?取代?互補?	張芬芬
2018-10	十二年國教議題課程的挑戰-以環境教育為例	高翠霞; 高慧芬; 楊嵐智
2015-04	十二年國民基本教育品德課程組織模式建構之研究	陳延興; 李琪明; 方志華; 劉秀嫚
2020	協助提升國民中小學教科書品質推動會運作規劃及相關配套計畫	陳昱宏
2019	協助提升國民中小學教科書品質推動會運作規劃及相關配套計畫	陳昱宏
2018	協助提升國民中小學教科書品質推動會運作規劃及相關配套計畫	陳昱宏
2011-03	即時回饋機制融入同儕教學法對國小高年級學童閱讀理解學習之研究	呂昀真; 盧東華
2018	原住民族語E樂園網站第3期擴充計畫	劉宇陽
2019	原住民族語E樂園網站第4期擴充計畫	劉宇陽
2019	原住民族語言能力認證測驗改進評估研究計畫	劉宇陽
1990	反省性師範教育派典的理念與實際	陳麗華
2002	口述歷史在國小歷史教學之應用	陳麗華; 沈映汝
2003-09-01	台北地區國民小學實施九年一貫課程之課程發展組織研究	葉興華; Shing-Hua Yeh
2001	台北市國小推展行動研究之探究------從《台北市第一屆教育行動研究成果發表會論文集》加以分析	葉興華
1999	台北市阿美族兒童的族群認同發展之研究	陳麗華
2015	台灣原住民族語言復振與族語教學:議題、挑戰與前瞻-原住民族語復振之數位科技運用與成效	劉宇陽
2015-06	品德教育現況及因應十二年國教課程改革之調查研究	劉秀嫚; 李琪明; 陳延興; 方志華
2006	四位東南亞籍媽媽在台生活適應之生命史研究	徐曼真; 張芬芬
2020	因應《國家語言發展法》十二年國民基本教育課綱修訂國中分組審議工作執行計畫	葉興華
1999	因應新世紀的新課程：評估、評鑑與協商	張煌熙

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