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日期	題名	作者
2003	臺北市中小學教學輔導教師制度第一年試辦實施成效評鑑研究	張德銳; 李俊達; 高紅瑛
2003	國民中小學教師教學專業發展標準及其資源檔之研究	丁一顧; 簡賢昌; 張德銳
2003	中小學初任教師的教學困境與專業發展策略	張德銳
2003	回歸測驗本質	林天祐
2003	由近而遠，由遠而近─掌握學校校務發展計畫與評鑑的精神	林天祐
2003	美英紐日初任教師導入方案及其對我國之啟示	丁一顧
2003	國民中小學教師教學專業發展標準及其資源檔之研究	張德銳; 丁一顧
2003	提高教訓輔三合一績效的教育品質觀點	劉春榮
2003	培養健康活力青少年的教育品質觀點	劉春榮
2003	國民教育	劉春榮
2003	革新概念的臺北市國民小學校務評鑑	劉春榮
2003	教育小辭書 = Educational Dictionary	林天祐; 吳清山
2003	教育家的話	林天祐
2003	教育研究常用網站指引	林天祐; 張金年; 蕭佑梅
2003	教育行政學	林天祐; 吳清山; 張德銳; 湯志民; 丁一顧; 周崇儒等
2003	學校經營品質管理策略	林天祐
2003	十二年國教之教育資源及課程研究	林天祐; 吳清山; 高新建; 張輝政; 張素偵; 高家斌
2003	台北市中等學校教學輔導教師制度－九十一學年度實施成效評鑑研究	張德銳; 丁一顧; 高紅瑛; 李俊達; 許雅惠; 陳信夫
2003	大學教育研究品質評鑑標準與機制之探討	王保進
2003	英國研究品質評鑑（RAE）對我國研究型大學定位之啟示	王保進
2003	我國大學校院功能劃分與定位之研究	王保進
2003	台北市國民小學推動策略聯盟之研究	蔡鳳薇; 劉春榮
2003	教師績效評鑑的教育品質觀點	劉春榮
2003	為下一代選擇好老師---小學師資培育理念的分析	吳清山
2003	學校推動知識管理策略之研究---以國民小學為例(II)	吳清山

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