University of Taipei:

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最後更新時間: 2024-12-22 12:35

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日期	題名	作者
2021-04	校長優勢本位領導相關概念、研究與啟示	丁一顧; 楊珩
2021-03	中小學校長素養導向領導指標建構之研究	吳清山; 王令宜; 林雍智
2021-03	國中小素養導向評量實施之困境與反思	王竹梅; 丁一顧
2021-01	國民小學實施適性學習之探究：影響因素、面臨挑戰與因應策略	吳清山; 王令宜; 黃旭鈞; 吳宜蓉
2021-01	以歷史取向論教學輔導教師制度的時代背景與發展趨勢	張德銳; 丁一顧
2021-00	國民中學校長創新領導、教師專業學習社群與教師教學創新表現關係之研究	黃建翔; 吳清山
2021	Socio-Cultural Adjustment of International Faculty Members and Their Intention to Stay in East Asian Research Universities: Preliminary Findings.	Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧
2021	What Factors Impact on Institutional Funding Size among Taiwanese Universities under Competition-Based Funding Mechanism: Does Performance Matter?	Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧; Chen, Robin Jung-Cheng
2021	Academics’ Working Condition of Teaching and Research in Taiwan	Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧; Chen, Robin Jung-Cheng
2021	擺盪在教學與研究間: 談我國高等教育推動教學與研究連結的可行性與挑戰	何希慧
2021	臺北市中小學教育品質保證實施計畫	何希慧
2021	臺北市政府教育局修訂臺北市實施雙語教學計畫問卷	何希慧
2021	臺北市110學年度高級中等以下學校初任校長導入方案二年期實施計畫	何希慧
2021	新北市110年度高級中等學校教育領導人才培力班課程計畫	何希慧
2021	國小校長優勢本位領導教練：理論、工具與實踐之研究	丁一顧
2021	110年中小學校長教學領導專業發展實施計畫	丁一顧
2021	110年度教學輔導教師評鑑與輔導專案	丁一顧
2021	中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫	丁一顧
2021	109學年度教師專業發展實踐方案－專業成長活動	丁一顧
2021	110學年度教師專業發展-專業成長活動	丁一顧
2021	110學年度教師專業發展-實踐方案	丁一顧
2021	110年校長暨教師專業發展支持作業平臺維護專案計畫	丁一顧
2021	中小學校長培育與專業發展方案成效評估之研究	黃旭鈞
2021	學校智慧觀議課App及系統推動實施計畫	黃旭鈞
2021	新制大學多元入學方案在多元學習與適才適所的價值回應：問題中心政策分析導向	謝紫菱

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