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最后更新时间: 2024-12-23 14:18

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日期	题名	作者
2013	日本授業研究在各國之發展及其對臺灣之啟示	丁一顧
2013	The Study on Coaching-based Leadership of Elementary School Principals in Taipei Area.	Yi-Ku,Ting; 丁一顧; Su-Li,Wang; Nien-Ching,Chuang
2013	從專業社群觀點談學校教師會轉型之芻議	丁一顧
2013	單一整合型計畫-高中職「數學閱讀領域探究式課程」研發計畫( III )	丁一顧; 蘇意雯; 李慶宗; 鄭英豪
2013	教師專業發展評鑑案例專輯第五輯：教學輔導教師篇	丁一顧
2013	教育權之國際合作研究與臺灣現況之探索	曾大千; 陳榮政; 吳清山
2012-12	國民小學校長創新領導與組織績效關係之研究：以北部縣市為例	范熾文; 謝月香
2012-12	國民小學校長正向領導、團隊情戚氛圍與組織創新能力關係之研究	謝傳崇; 呂浚璃; 曾文鑑
2012-12	評鑑信任初探－－校務評鑑制度專業化之可行策略	郭昭佑; 陳美如
2012-12	中小學教學輔導教師彰權益能之運作與發展	張德銳
2012-12	適性輔導與人才培育	吳清山
2012-12	校長學習領導的理念與實踐策略	吳清山; 王令宜
2012-12	建立改進為本的教師評鑑	吳清山
2012-12	以定期換證制度促進教師專業發展：美日兩國教師換證制度評析與啟示	林雍智; 吳清山
2012-11	我國高等教育評鑑發展與實務	吳清山
2012-11	回歸教育專業的課程決定	吳清山
2012-10	教育概論	吳清山
2012-10	在家教育與自主學習	吳清山
2012-10	打造有效能學校的策略	吳清山
2012-09	臺灣近十年學校創新經營研究之分析與展望：以期刊與學位論文為主	董建翔; 吳清山
2012-09	教室走察方案與實踐策略建構之研究	黃旭鈞
2012-09	臺灣近十年學校創新經營研究之分析與展望：以期刊與學位論文為主	黃建翔; 吳清山
2012-09	教室走察方案與實踐策略建構之研究	黃旭鈞
2012-08	中華民國教育年報 100年版	丁一顧
2012-08	善用評量方法提升學生學習成就	吳清山

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