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日期	题名	作者
1997-11	學校經營與教育品質	林天祐
1997-11	建立教師專業權威之探索--談專業知能、專業自主與專業倫理	吳清山
1997-10	學校事務管理的特性及其在教學上的意義	劉春榮
1997-10	中小學教評會初試啼聲座談會--全方位記實	吳清山; 張鈿富; 王修亮; 張捷隆; 潘文忠; 黃紹業
1997-09	教育的根本在培育生活知能	吳清山
1997-09	「每月兩次週休二日制」學校因應策略之探討	吳清山
1997-08	初等教育	吳清山
1997-08	新世紀班級經營的挑戰與因應	吳清山
1997-06	我國師資培育機構之組織與行政	林天祐
1997-06	學齡階段身心障礙學生安置問題研究	劉春榮; 林天祐; 陳明終
1997-06	師資培育與教師專業承諾研究	劉春榮
1997-06	師資培育法及相關法規內容評析	吳清山
1997-05	教師專業自主權與學生受教權之關聯	劉春榮
1997-04	透視國民小學新課程標準:問題與革新	吳清山
1997-03	一般大學選修教育學程與師範校院學生對教育專業認知及其任教意願研究	劉春榮; 吳清山; 陳明終; 林天祐; 方慧琴
1997-03	調整學校組織機制發揮整體教育效能	吳清山
1997-02	教育行政與革新：教師對教師組織的期待	劉春榮
1997-02	學習型組織理論及其對教育革新的啟示	吳清山
1997-01	有效能的學校	吳清山
1997-01	迎接教師當「頭家」的時代--談教師評審委員會組織與運作	吳清山
1997	學校教師評審委員會運作成效之省思	吳清山
1997	教育的根本在培育生活知能	吳清山
1997	新世紀班級經營的挑戰與因應	吳清山
1997	調整學校組織機制發揮整體教育效能	吳清山
1997	師資培育法及相關法規內容評析	吳清山

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