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日期	題名	作者
2006	英國研究品質評鑑結果之實證分析	王保進; 呂美嫻
2004	英國研究品質評鑑（RAE）對我國研究型大學定位之啟示	王保進
2003	英國研究品質評鑑（RAE）對我國研究型大學定位之啟示	王保進
1982	英國開放大學對推廣教育的貢獻	吳清山譯
2006-03-13	英文視窗版SPSS與行為科學研究(三版)	王保進
2006	英美兩國教育績效責任之比較分析及其啟示	吳清山; 蔡菁芝
2006-04	英美兩國教育績效責任之比較分析及其啟示	吳清山; 蔡菁芝
2009-06	荷蘭高等教育評鑑機制之評析與啟示	張良丞; 王保進
2018	菁英人才跨界領導智能培育模組與議題導向課程規劃之研究	何希慧
2011-05	「萌芽」校長的培育：中小學校長職前培育臨床實習實施之研究	宋秋儀
2019-08	落實學校適性教育促進學生適性揚才	吳清山
2005	落實常態編班的積極作為	吳清山
2005-04	落實常態編班的積極作為	吳清山
2008-05	落實自我評鑑工作 發揮通識教育功能	吳清山
2010-03	落實評鑑委員研習課程 提升評鑑品質與效能	吳清山
2010-03	落實評鑑委員研習課程 提升評鑑品質與效能	吳清山
2009-06	落實證照制度以提升技專校院學生就業能力	李彥儀
2018	虛擬科技融入原住民地理科課程發展暨推廣計畫(水里商工)--子計畫四：課程評鑑與行動走察系統開發(3/3)	黃旭鈞
2018	虛擬科技融入原住民地理科課程發展暨推廣計畫(水里商工)-子計畫四：課程評鑑與行動走察系統開發( III )	黃旭鈞
2007-12	行政服務品質的品管理念與作法	黃湘玲; 邱佳慧
2011	補助大專校院獎勵特殊優秀人才措施	林天祐
2006-09	見證教育發展軌跡: 百件教育重要檔案選輯	伍振鷟; 吳清山; 周愚文
1998	解嚴以後教育改革運動之探究	吳清山
1998-06	解嚴以後教育改革運動之探究	吳清山
2011-04	解讀《中華民國教育報告書》	吳清山

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