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    2021-04 校長優勢本位領導相關概念、研究與啟示 丁一顧; 楊珩
    2021-03 中小學校長素養導向領導指標建構之研究 吳清山; 王令宜; 林雍智
    2021-03 國中小素養導向評量實施之困境與反思 王竹梅; 丁一顧
    2021-01 國民小學實施適性學習之探究:影響因素、面臨挑戰與因應策略 吳清山; 王令宜; 黃旭鈞; 吳宜蓉
    2021-01 以歷史取向論教學輔導教師制度的時代背景與發展趨勢 張德銳; 丁一顧
    2021-00 國民中學校長創新領導、教師專業學習社群與教師教學創新表現關係之研究 黃建翔; 吳清山
    2021 Socio-Cultural Adjustment of International Faculty Members and Their Intention to Stay in East Asian Research Universities: Preliminary Findings. Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧
    2021 What Factors Impact on Institutional Funding Size among Taiwanese Universities under Competition-Based Funding Mechanism: Does Performance Matter? Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧; Chen, Robin Jung-Cheng
    2021 Academics’ Working Condition of Teaching and Research in Taiwan Ho, Sophia Shi-Huei; 何希慧; Chen, Robin Jung-Cheng
    2021 擺盪在教學與研究間: 談我國高等教育推動教學與研究連結的可行性與挑戰 何希慧
    2021 臺北市中小學教育品質保證實施計畫 何希慧
    2021 臺北市政府教育局修訂臺北市實施雙語教學計畫問卷 何希慧
    2021 臺北市110學年度高級中等以下學校初任校長導入方案二年期實施計畫 何希慧
    2021 新北市110年度高級中等學校教育領導人才培力班課程計畫 何希慧
    2021 國小校長優勢本位領導教練:理論、工具與實踐之研究 丁一顧
    2021 110年中小學校長教學領導專業發展實施計畫 丁一顧
    2021 110年度教學輔導教師評鑑與輔導專案 丁一顧
    2021 中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫 丁一顧
    2021 109學年度教師專業發展實踐方案-專業成長活動 丁一顧
    2021 110學年度教師專業發展-專業成長活動 丁一顧
    2021 110學年度教師專業發展-實踐方案 丁一顧
    2021 110年校長暨教師專業發展支持作業平臺維護專案計畫 丁一顧
    2021 中小學校長培育與專業發展方案成效評估之研究 黃旭鈞
    2021 學校智慧觀議課App及系統推動實施計畫 黃旭鈞
    2021 新制大學多元入學方案在多元學習與適才適所的價值回應:問題中心政策分析導向 謝紫菱
    2021 教育政策分析的批判思考能力建構教學之行動研究 謝紫菱
    2021 中小學師傅校長培訓方案暨初任校長領導職能評量模式之設計與研究 林信志
    2021 從學校看不同推動系統提供的支援和落實 林信志
    2020-12 高級中等學校教師正向領導; 專業學習社群與學生學習成效關係之研究:參與教師專業發展實踐方案者之觀點 賴協志; 顏慶祥; Lai, Hsieh-chih; Yen, Chin-hsiang
    2020-12 國民小學校長正向領導; 教師專業素養與學生學習成效關係之研究 蘇奕娟; 林新發; Su, I-chuan; Lin, Hsin-fa
    2020-12 高等教育經費追求卓越或均等分配的折衡--從Bates教育行政理論視角的切入 蘇鈺楠; Su, Yu-nan
    2020-12 學校內部行銷; 工作滿意與教師組織承諾之關係研究:MASEM方法分析 蘇玲慧; Su, Ling-hui
    2020-09 創造學校競爭優勢策略之探究:學習領導的觀點 黃旭鈞; 方銘萱
    2020-07 建立中小學「教與學為核心」的品質保證機制之探究 吳清山
    2020-07 教學輔導教師正向教學視導與夥伴教師教學效能關係之研究 丁一顧; 謝汝鳳; 陳佳琳
    2020-07 學校報告卡應用在教育品質保證策略之探究 黃旭鈞
    2020-07 臺灣校務研究之學生就業與發展 廖慶榮; 何希慧; 陳錦華
    2020-06 新冠肺炎疫情時代教育治理之探究 吳清山
    2020-06 臺灣教育實習制度的回顧與前瞻 丁一顧; 梁東民
    2020-06 臺灣教師專業學習社群實徵研究之分析與展望 丁一顧; 江姮姬
    2020-06 從自我決定理論探究影響高職學生多元入學態度因素之研究 林信志; 阮孝齊; 簡瑋成; Lin, Hsin-chih; Juan, Hsiao-chi; Chien, Wei-cheng
    2020-06 公立中小學教師人事成本國際比較 張熒書; Chang, Ying-shu
    2020-06 公立實驗教育學校家長選擇權與滿意度調查研究 宋承恩; 陳榮政; Sung, Cheng-en; Chen, Robin Jung-cheng
    2020-04 從領導理論之情境觀點談高級中等學校校長遴選 鄭雅芬; 丁一顧
    2020-04 校長遴選與臺北市中小學卓越領導人才發展方案 宋秋儀; 沈啓聰; 吳家瑞
    2020-03 臺灣中小學教師換證制度設計之構思 吳清山; 王令宜; 林雍智
    2020-03 高中畢業生出國留學成因與對策之研究 吳清山; 王令宜
    2020-03 中國中小學教師職稱制度之分析 葉玉玲; 丁一顧
    2020 New managerialism, strategies, and internationalization in Taiwan higher education institutions Ho, Sophia S.; 何希慧; Lin, Hsin-Chin; Chen, Robin R.
    2020 Relations of the university management style and the consciousness of academics in Taiwan Chen, Robin R.; Ho, Sophia S.; 何希慧

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