University of Taipei:

子社群

	學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
	心理與諮商學系 [17/314]
	教育學院 [35/1039]
	幼兒教育學系 [25/1231]
	教育學系 [125/1426]
	教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
	特殊教育中心 [102/778]
	特殊教育學系 [4/401]

鄰近社群

	市政管理學院 [17/98]
	本校其他單位 [730/3034]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [251/3179]
	理學院 [440/2750]

社群統計

	近3年內發表的文件:4(0.05%)
	含全文筆數:481(6.59%)
文件下載次數統計
	下載大於0次:481(100.00%)
	下載大於100次:481(100.00%)
	檔案下載總次數:745193(8.91%)

最後更新時間: 2026-04-07 00:04

上傳排行

資料載入中.....

下載排行

資料載入中.....

最近上傳

	AI時代競爭策略：評[馬可．顏西提(Marco Iansiti)，卡林...
	高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
	從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
	我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
	國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

跳至:
或輸入年份:

由新到舊排序

由最舊的開始

顯示項目2501-2525 / 7301. (共293頁)
<< < 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目

日期	題名	作者
2009-06	各縣(市)身心障礙學生安置原則與輔導辦法之比較--以國小罕見疾病學生為例	滕德政
2009-06	ADHD資優生的特質與區辨	吳怡慧; 曾薷瑩
2009-06	教學導師運用認知教練提升初任教師心智能力之策略初探	丁一顧
2009-06	區分化教師評鑑及對我國教師專業發展評鑑的啟示	丁一顧
2009-06	臺灣人權教育發展的文化探究：特殊性與普世價值的對話	湯梅英
2009-06	教育111學校經營學術研討會論文集. 2009	吳清山
2009-06	價值教育	吳清山; 林天祐
2009-06	教育111的理念	吳清山
2009-06	特色學校	吳清山; 林天祐
2009-05-15	成績排名僅供參考	林天祐
2009-05	幼兒英語學習經驗與中英文音韻覺識能力之研究	林佩蓉; 侯淑柔
2009-05	教室走察	吳清山; 林天祐
2009-05	受歡迎與被拒絕組幼兒自我知覺和同儕知覺之比較研究	王珮玲; 楊婷雅
2009-05	教育領導與教育政策脈絡	黃旭鈞
2009-05	優化課堂教學	丁一顧; 張德銳
2009-05	從Nel Noddings論培養思考能力的方法談起	蔡逸珮; 但昭偉
2009-05	理想全民教育圖像的勾勒—復興文化與實踐道德的途徑	鄭玉卿
2009-05	先秦儒墨之論爭及其教育意涵	林建銘
2009-05	知識領導: 理論與研究	吳清山; 賴協志
2009-05	教室走察	吳清山; 林天祐
2009-05	教育領導與教育政策脈絡	黃旭鈞
2009-04-17	培養孩子運動習慣	林天祐
2009-04-11	追求教學品質之幼稚園輔導	林佩蓉
2009-04-10	幼稚園輔導現況之分析與省思	林佩蓉
2009-04-10	輔導、教學、研究三合一的幼稚園輔導方案	林佩蓉

顯示項目2501-2525 / 7301. (共293頁)
<< < 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 > >>
每頁顯示[10|25|50]項目