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2018-08	校長學習領導提升教與學成效的理念與策略	黃旭鈞
2018-08	跨年級教學實務手冊	洪儷瑜; 梁雲霞; 陳淑麗; 陳聖謨; 陳金山; 洪瑾瑜; 李佩臻; 張臺隆; 段傳芬
2018-08	心理治療與宗教／靈性	朱美娟; Chu, Mei-chuan
2018-08	評析H. D. Gideonse對R. M. Hutchins高等教育理念的批評	蔡逸珮; Tsai, I-pei
2018-08	中小學學校特色發展之隨創理論初探性研究	蔡進雄; Tsai, Chin-hsiung
2018-07	民主的理想及其在學校中的落實：杜威學校與《民主與教育》	鄭玉卿
2018-07	特殊需求兒童音樂治療實務應用	陳淑瑜
2018-06	台灣特殊教育課程綱要演變之特色與教學現場反思之探討	李翠玲
2018-06	核心反應訓練－自我主動篇	葛竹婷
2018-06	台灣盲聾觸覺手語研發初探	曾怡惇
2018-06	一位資優自閉症國中生家長替代親職壓力與親職效能之個案研究	陳嫺霓, 吳怡慧； 趙家琛；
2018-06	視障成人藝術參與實踐研究－以盲人重建院美學創作課程為例	趙欣怡
2018-06	淺談平板電腦搭配AAC應用程式於自閉症之溝通行為成效	吳婕瑜
2018-06	台灣人權20年座談會：人權教育的課程設計與師資培訓	湯梅英
2018-06	民主的理想及其在學校中的落實：杜威學校與《民主與教育》	鄭玉卿
2018-06	Allan Bloom的大學理念及博雅教育思想	張鍠焜
2018-06	核心反應訓練--自我主動篇	葛竹婷
2018-06	家長應用文字參照策略提升學前語言發展遲緩兒童的書本和文字概念之成效	蘇楷涵; 王秋鈴
2018-06	國小三年級、六年級兒童及大學生字彙處理歷程中語意部件 扮演角色之發展變化	劉敏; 陳修元; 周泰立; 吳瑞屯
2018-06	邁向備課專業化:國小教師備課現況與建議	張芬芬; 曾瑞錦
2018-06	中小學學校治理：運作機制、實施困境與改進策略	林雍智; 吳清山
2018-06	重思師資培育發展：研究、政策與實務的轉化及整合	吳清山
2018-06	國民小學新課綱實施的挑戰與因應作為	吳清山; 方慶林
2018-06	大學生學習模式與學習成效間關聯之研究：深度取向學習投入為中介變項	謝紫菱
2018-06	臺灣特殊教育課程綱要演變之特色與教學現場反思之探討	李翠玲; Lee, Tsuey-ling

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