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日期	题名	作者
2006-10	火線領導	吳清山; 林天祐
2006-10	火線領導	吳清山; 林天祐
2003	為下一代選擇好老師---小學師資培育理念的分析	吳清山
2021	為人父母：新手父母親職效能、婚姻關係與產後焦慮之縱貫研究	劉彥君
2012-12	為什麼「肯納症」是我呢！〈別難過！我是資優生，但我肯定會接納你〉	王素靜
1994-02	為什麼學者要保有學術自由	但昭偉
2013-12	為什麼都要聽大人的？--父母對幼兒自主的教養觀	陳銀螢; 李孟嘉
2010-04	為他倫理學與教育	張鍠焜
2010-04	為他倫理學與教育	張鍠焜
1988-02	為孩子慎擇學校	林鳳仙
2009-06	為寶寶用心的朋友--奇哥	林佩蓉
1995-12	為平等而設計:美國補償教育方案[Compensatory Education Programs]之經驗與啟示	張煌熙
2022-06	為民主服務：論中小學教師專業學習社群政策的挑戰與可能	黃騰; Huang, Teng
1999-03-24	為藝術而藝術在創作經驗中的意義	張青峰
2017-12	為誰而寫:讀者覺察與其在兒童寫發展上的啟示	梁雲霞
2017-12	為誰而寫：讀者覺察與其在兒童寫作發展上的啟示	梁雲霞; Liang, Yun-hsia
1996-06	烏托邦鎮的故事：以委員會組織班級	林慧芬
1995-01	無口語兒童的有效溝通訓練案例	周文麗; 柯平順
2010	無線行動裝置在幼兒園創新教學之數位內容設計	魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
1992-06	無遊戲行為幼兒的輔導	許信雄
2003	無障礙教育-從建立校園正向行為系統談起.	葛竹婷
1993	無障礙的學習-從兒童的氣質談起	王珮玲
1991-06	無障礙的生活環境	林靜慧; 林玟慧
2005-09-29	焦點解決短期諮商對低自尊個案之影響研究	謝蕙春; 蕭文
2012-12	熟悉度與可分析性對中文成語理解的影響	鄭雅丰; 梁雲霞

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