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    日期题名作者
    2012-11 日治時期初等學校中臺灣囝仔兼欺凌形式之考察 蔡元隆; 張淑媚; 黃雅芳
    2012-11 超越臺灣而愛臺灣~日治時期稻垣藤兵衛的社會改革與救助行動 林江臺; 陳泳惠
    2012-11 采田福地之田野調查 廖君晏
    2012-11 信而好古,疑則考之,論而證之-錢賓四先生的上古史研究 秦照芬
    2012-11 試析錢賓四先生如何論詩 蒲彥光
    2012-11 管窺「歷史意見/時代意見」 蔡坤倫
    2012-11 《論語》「云」字的用法探析 何永清
    2012-11 敬.靜.淨.境: 劉洋哲創作回顧展  黃光男; 林雪卿; 陶文岳
    2012-11 交叉壓力、意見表達與政黨認同:2008年立法委員選舉的實證分析 劉自平; 吳重禮; 戴士展
    2012-10 情慾的挫折與昇華 曼瑞藝術中的女人 王德育
    2012-10 國民中學藝術與人文課本. 第四冊, 二年級下學期  歐遠帆
    2012-10 摩登歌仔戲說出創意新蹊徑──評一心歌仔戲劇團《Mackie踹共沒?》 楊馥菱
    2012-10 情慾的挫折與昇華 曼瑞藝術中的女人 王德育
    2012-10 從英語教師的觀點探討讀者劇場競賽的實施 卓家旬; 賴雅俐
    2012-09 羅丹的藝術(下)《地獄門》與《卡萊市民》 王德育
    2012-09 資訊融入國小視覺藝術教學之研究:以部落格與故宮數位典藏資源為例 高震峰
    2012-09 圖像性的符號學 林子龍
    2012-09 民主化與本土化的二重奏—臺灣意識與臺灣社會的成長過程 邱珮萱
    2012-09 《論語》「所」字的用法探討 何永清
    2012-09 羅丹的藝術(下)《地獄門》與《卡萊市民》 王德育
    2012-09 杜象與「觀念藝術」--百年前在慕尼黑的夏天,當時他25歲 許瀞月
    2012-09 遊戲和藝術治療在兒童醫院的運用 吳明富
    2012-09 圖像性的符號學 林子龍
    2012-08 羅丹的藝術(上)傳承與創新 王德育
    2012-08 身體表演藝術的默會感知 鄭仕一; 蕭君玲; 鄭幸洵
    2012-08 羅丹的藝術(上)傳承與創新 王德育
    2012-08 直觀、野性與無限可能的卡爾斯谷地--第十三屆文件展觀察 許瀞月
    2012-07-22 藏族唐卡藝術的發展:以西藏台灣及海外傳統與現代技法為核心 耿振華
    2012-07 柏林達達的漢娜.赫許 王德育
    2012-07 藏族唐卡藝術的發展:以西藏台灣及海外傳統與現代技法為核心 耿振華
    2012-07 《詩經.邶風.柏舟》鑑賞 譚錦家
    2012-07 界面.印痕: 國際版畫雙年展與臺灣現代版畫之發展論壇  鐘有輝; 林雪卿
    2012-07 柏林達達的漢娜.赫許 王德育
    2012-07 兒童醫事藝術治療 吳明富
    2012-06-17 The Evolving Greater China Free Trade Area 徐淑敏; Shu-Ming Hsu
    2012-06 The Scream 不是吶喊的《尖叫》 王德育
    2012-06 The Influence of Teacher Presence in Blended Learning:A Case Study in a Postgraduate Course Mei-Jung Wang
    2012-06 A Learner-corpus-based Analysis and Treatment of Tough-constructions: A Case with Taiwanese College Learners of English Min-Chieh Chou
    2012-06 緬懷白如先生 何永清
    2012-06 一曲傳唱,一劇搬演----評秀琴歌劇團《歌仔新調—安平追想曲》 楊馥菱
    2012-06 淺談臺灣音樂創作之思維--靈感與轉化 潘家琳
    2012-06 西方民權社會結構下之音樂創作 何家欣
    2012-06 以音樂欣賞結合音感、認譜、演唱、演奏、創作教學 陳美然
    2012-06 The Scream 不是吶喊的《尖叫》 王德育
    2012-05 光鑑櫛史:從兩位女性之生命史爬梳臺灣學校藝術教育發展史 洪嘉宏; Hung, Chia-horng
    2012-05 蒙娜麗莎的秘密(下):解析《蒙娜麗莎》謎情│王德育 王德育
    2012-05 插畫與人權─日本與台灣插畫家筆下的人權圖象 鄭明進; 蘇振明
    2012-05 視覺藝術與社會關懷-策畫引言 蘇振明
    2012-05 詩畫中的反核心聲!《想要活下去─車諾比孩子們的吶喊》專輯賞析 蘇振明
    2012-05 跨族群的圖象對話─從「南島美術獎」和「關懷莫拉克風災藝術創作特展」談起 蘇振明

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