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日期	題名	作者
2016-12	北海道特殊教育實務參訪與研討會紀要	藍瑋琛; 徐思琦
2016-12	從新北市資源班實施要點談融合教育	劉淑雯; 楊惠琳
2016-12	強制全校學生驗尿適切性之探討	薛美蓮
2016-12	預防校國霸凌之重要性與對策－以國立馬公高中防治校園霸凌為例說明	賴俊生
2016-12	人權教育在臺灣民主化歷程的發展與省思	湯梅英
2016-12	臺灣公民教育的轉變歷程(2)：戰後的變動與挑戰(1945~1949)	湯梅英
2016-12	Using Improved Product-Coded Modulation Codes to Reduce the Peak-to-Average Power Ratio in Single-Carrier Frequency	Liang, Hsin-Ying; Yang, Cheng-Ying; 楊政穎; Lin, Kuang-Hao; Cheng, Chia-Hsin
2016-12	羽球館消費者對羽球鞋品牌知覺定位分析	張家銘; 廖焜福; 戴靖潔; 孫美蓮
2016-12	不同生命週期適合從事之休閒運動	林昕翰; 畢璐鑾; 高麗娟; 陳麗華
2016-12	2015年臺灣地區大學生運動行為現況	許智涵; 曾玉華
2016-12	瑜珈訓練對女性舞者核心穩定度和呼吸肌之影響	鄭鴻文; 謝忠展; 賴長琦; 陳書芸
2016-12	補充諾麗果對中年男性長跑運動後氧化壓力與組織傷害之影響	黃奕仁; 侯建文; 黃景耀; 祁崇溥; 余思賢
2016-12	論皇侃《論語義疏》對單詞「斯」的訓解	何永清
2016-12	崇高的清醒夢--李白〈夢遊天姥吟留別〉探析	陳宣諭
2016-12	「莊周夢蝶」探義	陸家騏
2016-12	君子佩玉之形制及相關古文字探析	劉慧敏
2016-12	數位時代全球化表演藝術實踐美學：從數位媒體探究臺灣地區快閃行動內涵	桑慧芬
2016-12	通識教育中的科學素養與普世價值--以探討銀元素為例	林銘福; 張高華; 林祖強
2016-12	FIFA 11+熱身運動對足球員之應用	蔡毓章; 陳書芸; 賴茂盛; 陳永盛
2016-12	大陸地區城鎮初級中學體育醫務監督現狀之調查研究--以淮安市為例	居方圓; 王文宜
2016-12	壓力袖套對於上肢本體感覺之影響	楊雯雯; 潘俐伶; 陳振昇; 蔚順華; 劉強; 周立偉
2016-12	救生員認證與培訓	許瓊云; 郭威聖
2016-12	溫泉遊憩區服務品質與行為意向之研究	張智涵; 徐國華; 陳弘順; 張意德
2016-12	論活動理論及「活動的目的槙模式」－教育課程目的模式新說	楊龍立
2016-12	十二年國民基本教育核心素養觀的重大缺陷之一：輕視知識	楊龍立
2016-12	多讀，就會寫嗎？閱讀與寫作關之檢視	梁雲霞
2016-12	墨子勤儉思想的道德教育意涵及實踐方式	林建銘
2016-12	國小師資生社會領域多元教學信念之探究	詹寶菁
2016-12	中國大陸中學史地教科書中再現的臺灣意象	詹寶菁, 何思瞇
2016-12	了解數學問題有效教學策略探究	李心儀
2016-12	大學師資生數學學習困擾與數學教學信念問卷之建構研究	李心儀
2016-12	正向行為支持方案對改善自閉症成人於身心障礙機構內行為問題之成效研究	李建興; 王美娟
2016-12	不同性別優秀運動員之動體視力差異	劉雅甄
2016-12	屏東縣萬巒鄉沿山休閒農業區旅遊服務品質;行為意圖與滿意度	吳兆欣; 包怡芬
2016-12	以計畫行為理論分析臺東飛行傘運動觀光客之行為模式	許朝俊; 潘寶石; 包怡芬; 徐茂洲
2016-12	日月潭旅遊者環境契合度;沉浸體驗與地方依戀之研究	黃楷庭; 王明月; 李春欣; 乃慧芳
2016-12	使用典範教師馬文仲的故事與媒材砥礪師資生持有堅毅信念之研究	陳雪麗; Chen, Hsueh-li
2016-12	大學「服務學習」必修課程之學生觀點初探：以偏鄉教育營隊為例	王美文; Wang, Meei-wen
2016-12	大學生的害羞與寂寞中介變項之探究--以非理性信念及社會支持進行分析	蘇素美; Su, Su-mei
2016-12	從盒子外思考--由兩個案例探討磨課師教學設計取向	林君憶; Lin, Chun-yi
2016-12	大學師資生數學學習困擾與數學教學信念問卷之建構研究	范欣茹; 李心儀; Fan, Xin-ru; Lee, Shin-yi
2016-12	論活動理論及「活動的目的模式」--教育課程目的模式新說	楊龍立; Yang, Long-lih
2016-12	書評《與世界失去聯繫的孩子：給自閉症; 過動症; 閱讀障礙等神經性疾病的居家腦平衡訓練計畫》	徐思琦; Hsu, Szu-chi
2016-12	站在南湖的肩膀上看見全世界	蕭福生; 李華隆; 洪碧梅; 溫博安; 林意賢; 陳錫安; 紀藹玲; Hsiao, Fu-sheng; Lee, Guan-min; Fuhong, Beemei; Wen, Po-an; Lin, Yi-hsien; Chen, Hsi-an; Chi, Ai-ling
2016-12	論特殊教育與醫療的分合關係	胡永崇; Hu, Yung-chung
2016-12	重度與多重障礙學生之融合教育議題與案例探討	李翠玲; 李翠玲; Lee, Tsuey-ling
2016-12	大專學習障礙學生父母依附關係與學校生活適應之研究	李雅瑩; 陳麗如; Lee, Ya-ying; Chen, Li-ju
2016-12	核心反應訓練對發展遲緩幼兒溝通能力之介入成效	顏侑萱; 朱思穎; Yen, Yu-hsuan; Chu, Szu-ying
2016-12	職場甘苦談 : 基隆市國小不分類身心障礙資源班教師工作現況之研究	李姿瑩; 吳鈺琇; Lee, Tzu-ying; Xiu, Wu-yu
2016-12	學習障礙學生自我概念發展之集群分析	張萬烽; Chang, Wan-feng

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