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    日期題名作者
    2005 人文主義教育思想中有關「閱讀」的重要性與內涵之研究 鄭玉卿
    2003-09 人文理念化成行動的實踐者------郭為藩教授 鄭玉卿; 吳美玲; 梁淑惠
    1997 人權保障與人權教育---小學階段人權教育之探討 湯梅英; 但昭偉
    1998 人權保障與人權教育---小學階段人權教育之探討(II) 湯梅英; 幸曼玲; 但昭偉
    1997 人權保障與人權教育--小學階段人權教育之探討(I) 但昭偉; 湯梅英
    1998 人權保障與人權教育-小學階段人權教育之探討 (II) 但昭偉; 湯梅英; 幸曼玲
    2001 人權教學課程活動設計-以景美人權文化園區為例 湯梅英
    2003-05 「人權教育」說帖--就教於教育實務工作者 但昭偉
    2003 「人權教育」說帖就教於教育實務工作者 但昭偉
    2016-12 人權教育在臺灣民主化歷程的發展與省思 湯梅英
    2017-04 人權教育在臺灣民主化歷程的發展與省思 湯梅英
    2005-05-01 人權教育師資培育工作之推動與困境 湯梅英; Mei-Ying Tang
    2005-05 人權教育師資培育工作之推動與困境 湯梅英
    2005 人權教育教學活動設計之規劃與實踐 湯梅英
    2006 人權教育教學活動設計之規劃與實踐-一段教學相長的歷程 湯梅英
    1999-02 人權教育理論與實際--以教師工作坊為例 湯梅英
    2001-10 人權教育的課程與教學:一個重要卻受忽視的新興議題 湯梅英
    2004 人權教育種子教師工作坊的推動與困境 湯梅英
    2004 人權教育系列研討會論文集 湯梅英
    2000 人權教育與教師信念之研究(I) 湯梅英; 但昭偉
    2000 人權教育與教師信念之研究(I) 但昭偉; 湯梅英
    2001 人權教育與教師信念之研究(II) 湯梅英; 但昭偉
    2001 人權教育與教師信念之研究(II) 但昭偉; 湯梅英
    2017-01 人權教育與通識教育 湯梅英
    2003 人權教育融入各學習領域之課程設計與教學 湯梅英

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