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日期	题名	作者
2018-12	墨子的三表法及其對十論思想的證立	林建銘
2018-12	日本治臺時期殖民教育之研究(1895-1945年)	林建銘
2018-12	跨域學習取向的國小教科書設計	詹寶菁
2018-12	科學主義略述	林永喜; Lin, Yung-shi
2018-12	晚清中國近代教育制度西化的研究方向新探	周愚文; Chou, Yu-wen
2018-12	課程學者職責的歷史性分析	楊智穎; Yang, Jyh-yiing
2018-12	日本治臺時期殖民教育之研究(1895~1945年)	林建銘; Lin, Jan-ming
2018-12	英文Education; Teaching與Curriculum的語源與詞義的探討	楊龍立; Yang, Long-lih
2018-12	學生在了解具有多餘或遺漏資訊的數學問題之困難及可提供的學習鷹架	范欣茹; 李心儀; Fan, Xin-ru; Lee, Shin-yi
2018-12	國小弱勢學生的學習成就「弱」在哪裡？國語文學習成就與自我教育期望; 學習策略; 學習興趣的檢驗	邱麒忠; 梁雲霞; Chiu, Chi-chung; Liang, Yun-hsia
2018-12	從學習的角度探究國小國語教科書的設計	張純; Chang, Chun
2018-12	拉滿自主的弓弦，射出探索的羽箭~成為一個美好的人	蔡美錦; 翁永傑; Tsai, Mei-ching; Wong, Yung-chieh
2018-10	「CRC教學宣導」研究報告書	湯梅英
2018-09	Influence of an Interactive e-Book on the Reading Comprehension of Different Ethnic Groups Using Indigenous Culture as Content.	Chang, W. H., Huang, T. H., Liu, Y. C.
2018-08	跨年級教學實務手冊	洪儷瑜; 梁雲霞; 陳淑麗; 陳聖謨; 陳金山; 洪瑾瑜; 李佩臻; 張臺隆; 段傳芬
2018-07	民主的理想及其在學校中的落實：杜威學校與《民主與教育》	鄭玉卿
2018-06	台灣人權20年座談會：人權教育的課程設計與師資培訓	湯梅英
2018-06	民主的理想及其在學校中的落實：杜威學校與《民主與教育》	鄭玉卿
2018-06	Allan Bloom的大學理念及博雅教育思想	張鍠焜
2018-03	Learning under time pressure: Learners who think positively achieve superior learning outcomes from creative teaching methods using picture books.	Chih-Yung Tsai, Ya-Han Chang, Chia-Lun Lo
2018	The case study of differentiated reading instruction at two urban elementary schools in northern Taiwan	簡良平
2018	臺灣省立臺北女子師範學校校史	鄭玉卿
2018	From reading to thinking: the effect of collaborative reasoning on children's written argumentative ability	Liang, Yun-Hsia; 梁雲霞 Li, W.C.
2018	Learning mathematical problem solving by doing	Lee, S. Y.; 李心儀
2018	Exploring how a reflection instructional approach influenced a student’s learning of mathematical problem solving	Lee, S. Y.; 李心儀

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