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Date	Title	Authors
2006	他山之石—少子化政策下日本幼教政策的啟示	林佩蓉
2008	以個案研究瞭解專業發展計畫對幼教生到實習幼教師的作用	鍾雅惠; 蘇育令
2004-03	以學力指標評定成績	湯梓辰
2007	以師資培育法為架構論幼兒園教保人員整合之可能取徑	邱志鵬
2004-12	以故事陳述兒童行為觀察	黃意舒
2017-12	以核心素養為本的幼兒園教保活動課程規劃與實踐	幸曼玲; 周于佩
1990-06	以異象為美的青春	馮永敏
1998-06	以皮亞傑建構主義為根基的幼兒教育	周淑惠
2013	以行動科技實現場域與社群自主性探索之概念設計	李來春; 魏惠貞; 鄭建文
2015	以認知衝突作為教學策略之案例分享	蕭美華
1988-05	何處是兒家	伊凡
2001	你知道孩子的氣質嗎?	王珮玲
1997	使用算則的不良影響	幸曼玲
1988-05	依依不捨話別離～訪許信雄老師	編輯部
1985-04	保羅托倫斯簡介	薛文光譯
1988-02	個別化的教學	盧美貴
1989-06	偉大的狗媽媽班奇	王惠玲
1988-02	「健康」園地快樂谷	吳文道
1999-04	儲備新世紀孩子的築夢能力	林佩蓉
1985-08	兒歌的研究	陳正治
1985-05	兒歌的研究	陳正治
2010	兒照法之社區互助式教保服務的可能建構	邱志鵬
1989-06	兒童劇展演出感言	羅嘉珍
2014-01	兒童及少年福利專業倫理	陳淑琦
2010	兒童情緒表達規則之理解、家庭情緒氣氛與人際關係之相關研究	王珮玲; 劉秀娟; 陳世杰

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