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    日期題名作者
    2014-12 資訊科技融入創新教學之教學策略與模式 賴阿福
    2014-12 應用多元學習策略於Scratch程式設計課程對於五年級學童問題解決能力之影響 潘培鈞; 賴阿福
    2014-12 Android上的QR Code標記式擴增實境系統介紹 邱昭士; 盧東華
    2014-12 遊憩體驗、地方依戀及重遊意願關係之研究:以自行車道遊憩使用者為例 柳立偉; 林志偉; 林祐陞
    2014-12 PETTLEP意象在籃球跳投表現效益的探討 陳若芸; 林啟賢
    2014-12 單次攝取不同劑量紅景天對肌肉損傷之影響 廖興洲; 莊林貴; 陳九州; 蔡一鳴
    2014-12 全國中等學校運動會跆拳道選手運動傷害之調查研究 陳銨漵; 邱共鉦; 吳燕妮
    2014-12 2013年世界跆拳道錦標賽攻擊動作技術分析 劉小嫻; 熊漢琳; 王俊傑; 王元聖
    2014-12 Seat surface inclination may affect postural stability during Boccia ball throwing in children with cerebral palsy 蔡鏞申(運動器材科技研究所)
    2014-11 不同批判思考與認知策略的國中生在問題發現的表現 林育秀; 洪振方; 林日宗
    2014-11 朅來塵世笑春風-金代劉仲尹詞之情感意涵及創作心態析論 陶子珍
    2014-11 由1915年日治國勢調查檢視六堆地區客家族群分布與社經特性 鄭春發
    2014-11 被歧視與反擊:一位阿美族親密殺人者的生命敘說 邱獻輝
    2014-09 藝術教育治療:跨越藝術與教育的人本教學趨勢 郭淑惠
    2014-09 運用藝術教育治療於班級團體輔導──一個低年級導師的回顧與省思 黃麗娟
    2014-09 應用於高年級班級經營之曼陀羅主題的藝術教育治療課程 蘇彬純
    2014-09 藝術教育治療課程導入高年級
    『視覺藝術課程』教學實例—馬賽克課程設計在生活藝術上的應用
    陳佳淇
    2014-09 一位輔導教師的藝術療癒之旅──談藝術教育治療在班級輔導中的運用 蘇明昌
    2014-09 入班融合的實踐-以藝術治療的概念應用於巡迴輔導班同儕接納課程設計 林雯菱
    2014-09 合作「藝」起來 柯景耀
    2014-09 張雅雯樂舞實驗創作匯集 張雅雯(舞蹈學系)
    2014-09 Rhodiola crenulata- and Cordyceps sinensis-Based Supplement Boosts Aerobic Exercise Performance after Short-Term High Altitude Training 陳宗與(運動健康科學系)
    2014-09 道德情感與關懷教學 方志華(學習與媒材學系)
    2014-09 融入拉邦動作理論之舞蹈教學實踐 曾瑞媛(舞蹈學系)
    2014-09 The studies of environmental ionizing radiation curriculum indicators for Taiwan's elementary and junior high school 古建國(應用物理暨化學系)
    2014-09 2014年仁川第17屆亞洲運動會女子網球項目團體金牌賽實務技術報告 何國龍(球類運動學系)
    2014-09 參加2014年第17屆亞洲運動會軟式網球項目男子雙打銀牌競賽實務技術報告 方同賢(球類運動學系)
    2014-08 書韻(第22期) 臺北市立大學書韻書法社
    2014-08 成語理解的發展:兒童、青少年與成人之理解表現分析 梁雲霞(教育系)
    2014-06 圖畫故事書在英語教學中常見的問題 楊麗中; 張期敏; 胡潔芳
    2014-06 國小英語繪本選擇之觀點與探討 賴雅俐
    2014-06 “From Language Student to Language User”a dialogue Matthew Werth; 吳孟均; Eric K.Ku; 顧國翰
    2014-06 Too Hard? Too Easy? Just Right!當國小高年級生遇到Goldilocks 阮玲
    2014-06 翻轉的教室風景:數位英語閱讀寫作 沈佳慧
    2014-06 有效教學一點訣 開放課堂行思學~藉由共同備課、公開授課、觀課議課與組成教師專業團隊等策略,提高英語教學效
    能之教學分享
    張孝慈; 賴素卿; 林淑惠
    2014-06 建立讀寫間的橋樑──以「夢想起飛」單元教學為例 黃美虹
    2014-06 大專運動員動作與運動意象能力:量表中文化與現況分析 林孟嶔; 鄭溫暖; 張鼎乾
    2014-06 頂尖男子網球選手接發球回擊策略分析:以Djokovic與Federer為例 黃僅喻; 劉佳哲; 張凱隆; 劉錦璋
    2014-06 抗力球訓練對棒球選手靜態平衡之影響 葉益銘
    2014-06 熱水浸泡對不同內生性可體松濃度射箭選手運動表現之影響 洪大程; 何建德; 蘇福新; 李麗珍
    2014-06 高功能自閉症類群障礙成人同理心經驗之探究 蕭雁文(師資培育及職涯發展中心)
    2014-05 美國《不讓任何孩子落後》法案政策之續效責任探討與省思 李寶琳
    2014-05 六向度數學成就目標之驗證思考關係 吳中勤
    2014-05 校長知識領導研究之分析與發展:以期刊文章、研究報告與學位論文為主(2006-2012) 賴協志; 吳清山
    2014-05 認知教練對中小學教師教學省思及教學效能影響之研究 張德銳; 李俊達; 王淑
    2014-05 由教師執行之結構化個別工作系統訓練方案對特幼班兒童主動行為的影響 林淑莉; 胡心慈
    2014-05 龍舟科學化訓練技術報告書 劉德智(水上運動學系)
    2014-03 解決問題導向輔導策略在校園霸凌事件之應用 蕭雁文
    2014-03 許慎假借舉「令、長」為例的一種想法 葉鍵得
    2014-03 從內容與認知領域探究 TEPS 數學試題及學生表現 曾秋華; 游錦雲; 陳麗華

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