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2002-12	電視廣告對兒童性別角色發展之影響--兼論媒體教育之重要性	楊婉怡
2002-12	從赫欽斯的文雅教育觀點省思國內讀經教育的實施	張廣義
2002-12	存在主義人觀對教育之啟示	黃楸萍
2002-12	幼兒閱讀實例分享	陳梅碧
2002-10	國小學生快樂學英語，該學些什麼？	朱惠美
2002-10	兒童詩歌在國小英語教學之應用	楊麗中
2002-10	淺談「舞音弄韻」在外語習得之重要性	胡潔芳
2002-10	溝通式教學活動的設計和應用	王鳳敏
2002-10	兒童英語學習歷程	賴雅俐
2002-10	英語故事教學--以「薑餅人」(Gingerbread man)為例	吳歆嬫
2002-10	「是誰在玩的躲避球？」將性別平權教育融入體育課	滕德政
2002-06	美英兩國家庭作業政策與規定	林天祐; 李郁然
2002-06	由政策規劃角度論我國家長教育參與之權利立法與推動策略	吳美玲
2002-06	生命教育政策分析	邱鈺惠
2002-06	企業識別系統在國民小學應用之探討	張金年
2002-06	J. Habermas「溝通行動理論」對促進家長參與學校教育的啟示	林俊瑩; 林淑華
2002-06	淺釋布拉姆斯[Johannes Brahms]狂想曲 Op.79	周淑斐
2002-06	指導兒童製作「專題網頁」之經驗	王慧勤
2002-06	藝術與人文領域統合課程的探索--以多感官學習的統合為例	謝政達
2002-06	學校推動形象管理與關係行銷的具體做法	黃義良
2002-06	教室幽默--讀書聲夾歡笑聲(下)	邱連煌
2002-03	正視國民資訊教育素養	李昆翰; 許育健; 徐愛婷; 陳怡君
2002-03	QARs閱讀理解的後設認知策略	莊啟榮
2002-03	國小科技教育課程運用模組化教學與設備之初探	章順慧
2002-03	視覺藝術教育在課程統整中所扮演的地位	鐘兆慧