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日期	题名	作者
2011-12	身心障礙學生參與個別化教育計畫在增進自我決策能力的應用	黃淑婷
	身心障礙學生國小升國中轉銜方案之實施原則與實例	黃柏華
2006-12	身心障礙學生國小升國中轉銜方案之實施原則與實例	黃柏華
2001-12	身心障礙學生的創造力訓練	陳龍安
	身心障礙學生自我概念之探討	黃惠芳
2007-06	身心障礙學生自我概念之探討	黃惠芳
2003-12	身心障礙學生與身心障礙手冊	郭美滿
1998-06	身心障礙者口語表達之學習策略	邱紫容
1998-01	身心障礙資源班課程模式的類別與內涵	楊坤堂
2010-12	身障孩童如廁訓練相關議題之探討	李明洋; 陳奕蒨; 張耀仁; 陳小娟
2005-08	身體病弱學生的支援與輔導--以末期腎病學生為例	邵慧綺
2012-12	輔助溝通系統教學對國小中重度智能障礙兒童溝通與行為之介入成效	歐真真; 張茹茵
1988-06	輔導構音異常兒童的方法及流程分析	莊玉誠
1987-06	輕度障礙學生的問題行為與對策	許澤銘
2014-06	遊戲創作教學在資優教育上的應用	王姿琴; 張世彗
1999	遊戲教具的教學運用	吳純純
2000-02	遊戲治療在特殊教育之應用	楊惠甄
1994-01	遊戲治療於語言輔導的應用	葉富江
2001	運用結構化教學法訓練中重度智障者獨立工作	李莉淳
1997-01	過動兒的鑑別標準與輔導	郭志通
2004-12	過動症藥物治療的新策略--談長效型藥物的認識與應用	梁瑞安
2003-06	適用於國小資優生的「戶外學習中心」模式	蘇盈宇
1984-12	邁向特殊教育的新里程	臺北市立師專特殊教育中心
1984-12	邁向特殊教育的新里程	特殊教育學會
2023-06	邊緣型人格障礙資優個案之學校適應與輔導策略探究	陳勇祥; Chen, Yung-hsiang

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