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    日期題名作者
    1998-05-06 國小實施課程統整的走向與原則 黃譯瑩
    1998-05-06 主題探討─音樂與生活 郭香蘭
    1998-05-06 數學科課程統整理念、實務與評量 蔡淑英
    1998-05-06 以「臺北縣石門鄉海岸資源」為例談國小自然科實施課程統整 蘇盛雄
    1998-05 隱喻治療技術-隱喻故事創作的技術、方法與實例 游淑瑜
    1998-05 全面品質管理與學校行政革新 林天祐
    1998-05 師資培育新制中教育實習辦法簡介 劉緬懷
    1998-05 &quot;理論&quot;與&quot;實際&quot;的對話─學分班實習指導教師的經驗分享─ 盧美貴
    1998-05 實習教師的專業成長指導工作報告 黃意舒
    1998-04-29 國小英語教學的未來規劃方向 施玉惠
    1998-04-29 從師資觀點看國小英語教學 朱惠美
    1998-04-29 台北市中山區大直國民小學推展國小英語教學實務經驗分享 桂紹貞
    1998-04-29 國小英語教學之困境 陳淑嬌
    1998-04-29 跨越廿一世紀國小英語教學的理念與策略 黃玉珮
    1998-04-29 邁向國際化、提昇國家競爭力─談台北市國民小學實施英語教學 曾燦金
    1998-04 教育革新研究 吳清山
    1998-03-25 學校本位管理在小學 張素貞
    1998-03-25 全面品質管理與學校行政革新 林天祐
    1998-03-25 當前中小學課程改革的趨勢 詹志禹
    1998-03-25 迎接教師參與的教改新世紀──教師權利與義務的新境界 高強華
    1998-03-25 開放教育的神話與迷思:莫讓學校成為孩子們痛恨的地方 余安邦
    1998-03-25 學校教育改革的趨勢與課題 吳明清
    1998-03-25 學校教育改革中教師的角色調整 沈姍姍
    1998-03-25 建構學習型組織文化以提昇教師專業知能 黃裕城
    1998-03 建構教學的研究 楊龍立
    1998-03 學得快樂,玩得開心:牛津幼小教育巡禮(中) 湯梅英; 謝正修; 潘秋文
    1998-03 學習別人,先要肯定自己 但昭偉; 謝正修; 潘秋文
    1998-03 學習別人,先要肯定自己 但昭偉
    1998-03 西方的傳統與現代--創造力哲學觀的探討 張世彗
    1998-02 幼兒教育 Spodek, Bernard; Saracho著, Olivia N.; 郭靜晃; 陳正乾譯
    1998-01-10 幼兒體能活動設計與教學之研究 莊貞銀; 張逸旻; 黃琬婷; 許惠菁; 陳淑娟
    1998-01 繪圖軟體在特殊兒童教學上的應用 潘裕豐
    1998-01 情意課程教學設計 廖瑞珍
    1998-01 從資優班招生談資賦優異兒童鑑定的問題與因應 陳玉賢
    1998-01 身心障礙學生之數學解題 張文奇; 林偉仁
    1998-01 身心障礙資源班課程模式的類別與內涵 楊坤堂
    1998-01 自閉症兒童巡迴輔導教學實務 黃素珍
    1998-01 如何落實特殊教育法精神, 確實輔導普通班級中的特殊兒童 張自
    1998-01 台北市家長選擇幼兒學習機構之因素調查 陳正乾; 林晏羽; 嵇同欣; 吳靜雯; 陳淑玲
    1998-01 建構式教學與結構式教學對幼兒測量策略發展的影響 幸曼玲; 顏婷玲; 李素銀; 施雅甄; 薛杏秋
    1998-01 五、六歲幼兒言談內容的分析 林佩蓉; 許惠茹; 陳曉玟; 王玉蘭
    1998-01 戲劇在幼兒教學上的應用---演示 莊貞銀; 蔡佳吟; 顏淑美; 丁忻如; 顏秀珍
    1998-01 幼兒地球概念之探討 幸曼玲; 楊舒景; 邱千懿
    1998-01 幼兒攻擊行為之個案研究 林佩蓉; 許繼今; 陳怡蓉; 王開明; 蔡志龍
    1998-01 不同幼稚園規則的執行方式及成效之探討 幸曼玲; 謝孝貞; 盧寶惠; 吳柏菁; 羅嘉珍
    1998-01 教師評審委員會選聘教師之問題分析與改進意見 吳清山; 郭瑞芬
    1998-01 巧婦的柴米油鹽--班級行政經營的基本理念與實施策略 吳清山
    1998 建構教學的研究 楊龍立
    1998 我國教育指標系統整合型研究之規劃 黃政傑; 翁福元; 方志華; 張美蓮
    1998 評原住民族教育法草案 陳麗華

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