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    1988-02 「健康」園地快樂谷 吳文道
    1988-02 開放教育的真諦 楊璦如
    1988-02 開放教育的目的一培養一個自我成長的人 彭碧蓮
    1988-02 為孩子慎擇學校 林鳳仙
    1988-02 學校一一個民主與自治的學習場所 鄭秋蓮
    1988-02 孩子們的課程 陳秀美; 黃千芝; 王綿緣
    1988-02 讓孩子自由而適性的發展 閻正宜
    1988-01 如何發覺資優兒童 李水源
    1988-01 統整資優教育模式評介 毛連塭
    1988-01 試介資優教育課程模式 吳清山
    1988-01 從人文主義心理學談資賦優異兒童 陳照雄
    1988-01 腦力的資源-談智力的因素 陳龍安
    1988-01 談兒童創造技能的輔導 許澤銘
    1988-01 資優兒童的創造性問題解決法 林建平
    1988-01 小荷包裡乾坤大-談兒童的零用錢 盧美貴
    1988-01 邁入資優教育的新鮮人 尤文中
    1988-01 資優兒童的完全學習 張仁傑
    1988-01 資優兒童鑑定工作的具體步驟及注意事項 鐘重發
    1988-01 資優教育的迷思 編輯組
    1988-01 十二歲的大學生 研究組
    1988-01 美,就是生活-訪民族國小美術資優班 潘瀅方
    1988-01 天之驕子-訪學院實小資優班 葛竹婷
    1988-01 永樂國小資優班 陳俊嘉
    1988-01 承著歌聲的翅膀-訪福星國小音樂班 林楓
    1988-01 生命的光輝 杏林子
    1988-01 心向太陽 黃乃輝
    1988-01 捎一朵訊雲給你-安
    1988-01 塵緣四則
    1988-01 瘋女十八年 葉芳妙
    1988-01 寄語 一燈
    1988-01 唱片 豐佳燕
    1988-01 我找到了 太陽
    1988-01 淡淡的三月天 許翠華
    1988 基模理論與教科書內容的設計 陳麗華
    1988 影響小學效能因素之探討 吳清山
    1988 學校校長與學校效能 吳清山
    1988 好老師、好學校與好校長 吳清山
    1988 有效的教學 吳清山
    1988 教師的福利制度功能的再加強 吳清山
    1988 臺北市近十年來(民國65年-民國74年)人口成長與教育發展關係之研究 吳清山
    1988 簡介市立師範學院學生輔導中心 熊曣
    1988 山川靜好、日夜無驚 熊曣
    1988 協助兒童「自我肯定」活動示範 熊曣
    1988 書評:走出自己的路 熊曣
    1988 從人道主義的觀點來談資優教育 熊曣
    1988 愛心媽媽在國小教育中心所扮演的角色 熊曣
    1988 雙生涯家庭如何讓先生幫忙做家事 劉春榮
    1988 實習教師社會化之研究 張芬芬
    1988 聯考壓力知多少-談國中生身心健康 王珮玲
    1988 淺談學習 王珮玲

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