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學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班)
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心理與諮商學系
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教育學院
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幼兒教育學系
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教育學系
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教育行政與評鑑研究所
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特殊教育中心
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特殊教育學系
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鄰近社群
市政管理學院
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本校其他單位
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人文藝術學院
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/3126]
理學院
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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
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尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
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題名
作者
2007-06
自由即興治療的理論和應用
陳淑瑜
2007-06
多重感官模式在國語文閱讀教學上的應用
黃忠賢
2007-06
教育名詞--同儕視導
吳清山
;
林天祐
2007-06
十二年國民基本教育之教育資源分析
吳清山
;
林天祐
;
張素偵
2007-06
e化學習
吳清山
;
林天祐
2007-06
國民小學教學有困難教師教學輔導策略之研究
丁一顧
;
林瑜一
;
張德銳
2007-06
環境倫理學說對教育研究倫理的啟示
林建銘
2007-06
教育e辭書
吳清山
;
林天祐
2007-06
臺灣中等教育改革分析:1994-2007年
吳清山
;
高家斌
2007-06
教育名詞--同儕視導
吳清山
;
林天祐
2007-06
國民小學校長知識領導之研究:角色知覺與踐行
吳清山
;
賴協志
2007-06
知識社會中教師專業倫理之實踐
吳清山
2007-06
十二年國民基本教育之教育資源分析
吳清山
;
林天祐
;
張素偵
2007-06
e化學習
吳清山
;
林天祐
2007-06
文章結構教學對增進國小聽覺障礙學生說明文閱讀理解成效之研究
曾彥翰
;
蔡昆瀛
2007-06
早期療育機構服務評鑑標準建構之研究:標竿化取向
林桂如
;
蔡昆瀛
2007-06
盧森堡「幼兒教育及照顧政策」概述
邱志鵬
;
曹萱
2007-06
臺灣幼托整合政策的概念、規劃歷程及未來展望
邱志鵬
2007-05
寶寶「物體恆存」概念的發展
林佩蓉
2007-05
e化管理
吳清山
;
林天祐
2007-05
家用網路電話之通用設計與開發
魏惠貞
;
李來春
2007-05
學門研究表現≠系所研究表現
吳清山
2007-05
e化管理
吳清山
;
林天祐
2007-04
組織學習理念在教師專業發展評鑑之應用
林慧蓉
2007-04
管制圖在國小教師工作量控管的應用
陳鳳禧
2007-04
學校組織領導的另一章:論靈性領導的意涵與實踐
蔡進雄
2007-04
教學行動研究對國小教師自評教學效能影響之研究
張德銳
;
李俊達
2007-04
教育資源統整的理念與策略
林天祐
2007-04
探索教育
吳清山
;
林天祐
2007-04
品牌管理
吳清山
;
林天祐
2007-04
教育資源整合的另一章:策略聯盟模式理念與實務
丁一顧
;
馬世驊
2007-04
探索教育
吳清山
;
林天祐
2007-04
品牌管理
吳清山
;
林天祐
2007-03-01
學校願景及願景領導策略
吳宗立
2007-03
晚清以來中小學教科書發展的歷史回顧
藍順德
;
王立心
2007-03
[教育名詞] 探索教育
吳清山
;
林天祐
2007-03
臺北市國民小學教學導師制度實施成效與困難之研究
高紅瑛
;
張德銳
;
丁一顧
2007-03
臺北市國民小學教學導師制度實施成效與困難之研究
高紅瑛
;
張德銳
;
丁一顧
2007-03
臺北市中等學校教學輔導教師制度實施成效與困難之研究
丁一顧
;
張德銳
;
高紅瑛
2007-03
〈討論式教學〉述評
鄭玉卿
2007-03
臺灣初等教育改革的省思:1994-2007
吳清山
;
賴協志
2007-03
桃園縣國民中小學教育品質之研究--判斷指標、影響因素及提升途徑
吳清山
;
賴協志
2007-02
[教育名詞] 實驗教育
吳清山
;
林天祐
2007-02
區別化教學
吳清山
;
林天祐
2007-02
府際關係
吳清山
;
林天祐
2007-02
英國研究品質評鑑結果之實證分析
王保進
2007-02
教育意義的重建:教育哲學暨理論導論
但昭偉
;
黃藿
2007-02
創意行銷--把學校特色傳出去
吳清山
2007-02
區別化教學
吳清山
;
林天祐
2007-02
府際關係
吳清山
;
林天佑
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