University of Taipei:

子社群

	學習媒材設計學系(含課程與教學碩士班) [14/401]
	心理與諮商學系 [17/314]
	教育學院 [35/1039]
	幼兒教育學系 [25/1231]
	教育學系 [125/1426]
	教育行政與評鑑研究所 [159/1711]
	特殊教育中心 [102/778]
	特殊教育學系 [4/401]

鄰近社群

	市政管理學院 [17/98]
	本校其他單位 [717/3021]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [243/3126]
	理學院 [440/2750]

社群統計

	近3年內發表的文件:77(1.05%)
	含全文筆數:481(6.59%)
文件下載次數統計
	下載大於0次:481(100.00%)
	下載大於100次:481(100.00%)
	檔案下載總次數:574732(7.48%)

最後更新時間: 2024-12-23 19:08

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	國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
	評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
	分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究：以教師組織公...
	尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
	弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
	課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例

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日期	題名	作者
2013-01	明星學校的轉型與創新	吳清山
2013-01	幼兒因應負向情緒方式之研究	金瑞芝
2013	Is Gender Difference of Infant Temperament Universal?	王珮玲; Hu, J. F.; Pan,J
2013	Children's evaluations of lying and truth-telling	王珮玲; Zheng, N.C., Lo; W.F.; L. Y.C
2013	日本授業研究在各國之發展及其對臺灣之啟示	丁一顧
2013	The Study on Coaching-based Leadership of Elementary School Principals in Taipei Area.	Yi-Ku,Ting; 丁一顧; Su-Li,Wang; Nien-Ching,Chuang
2013	從專業社群觀點談學校教師會轉型之芻議	丁一顧
2013	單一整合型計畫-高中職「數學閱讀領域探究式課程」研發計畫( III )	丁一顧; 蘇意雯; 李慶宗; 鄭英豪
2013	教師專業發展評鑑案例專輯第五輯：教學輔導教師篇	丁一顧
2013	「視人為目的」與生命教育	但昭偉
2013	臺灣學術社群的現況與改進	但昭偉
2013	永續校園轉型為社區環境學習中心適配性評估指標之研究	高翠霞; 溫育賢
2013	臺灣環境教育設施場所認證現況探討	高翠霞; 張育傑; 謝濬安
2013	與作者對話——質問作者策略對國中生閱讀理解之影響	翁逸樺; 梁雲霞
2013	國小一年級不同語文能力學童書寫產品之差異性研究	鄭雅丰; 梁雲霞
2013	百年來歐美新教育理念在我國的引入與實踐 (I)	鄭玉卿
2013	建構差異化閱讀教學實踐架構－納入弱勢學童的學習計畫	簡良平
2013	「台灣中小學教科書發展之口述歷史研究 (1949-2008)：知識論與課程觀演變」子計畫七－「國小生活與倫理、道德教科書之知識論與課程觀演變」	歐用生; 張鍠焜; 楊國揚; 李麗玲
2013	「蔣中正與台彎教育文化發展」分計畫－「蔣中正與儒家思想文化教育的復興與發展」	張鍠焜
2013	全球脈絡下《臺灣新意象》之教材建構與實踐---《臺灣新意象》「歷史篇」之發展及其在華語地區教學實踐之探究(I)	詹寶菁; 何思瞇
2013	The Effect of Instruction in Cognitive and Metacognitive Strategies on Ninth-Grade Student's Metacognitive Abilities.	Chih Ting Yang; 李心儀; Shin-Yi Lee
2013	The influence of multiple solutions on mathematics teaching.	李心儀; Shin-Yi Lee
2013	數學解題回顧教學對九年級學生數學解題表現之影響	李心儀
2013	縮短原住民小學生數位學習落差：以植物互動多媒體為例	蔡智勇
2013	旅行業營運績效管理指標之建立	蔡智勇; 王雯宗; 陳悅绮

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