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Date	Title	Authors
	說明文文章結構在閱讀障礙學生閱讀教學上之應用	曾彥翰
	教師對學生創造力的影響與啟發	方美珍
	兒童嗓音誤用之文獻回顧	林峯全
	兒童及青少年品行疾患(Conduct disorder)與其相關教學方案「增進另類思考策略課程(Paths Curriculum)」之探討	張嘉文
	由生態系統觀談資優生的復原力	王琡棻
	聽知覺處理障礙介紹	李姿瑩
	電腦語音合成系統在閱讀教學上的應用與省思	陳東甫; 劉漢欽
	提示性時鐘教材之製作	劉漢欽; 徐國樑
	國小學習障礙學生時間概念教學之理論與實務	陳映雯
	國小資源班輕度智能障礙兒童主題統整課程的試驗教學	呂明勳
	特殊需求幼兒之早期篩選與鑑定	蔡昆瀛
	音樂資優教育的過去、現在與未來	黃揚婷
	身心障礙學生自我概念之探討	黃惠芳
	自閉症兒童的如廁訓練	戴宏志
	自由即興治療的理論和應用	陳淑瑜
	多重感官模式在國語文閱讀教學上的應用	黃忠賢
2007-12-01	教育改革的挑戰與省思：黃光雄教授七十大壽祝壽論文集(二)	周淑卿(主編); 陳麗華(主編)
2007-12	中小學教師檔案評鑑及其應用	丁一顧
2007-12	國民小學教師自我評鑑與教學效能關係之研究	葉又慈; 吳和堂
2007-12	大學品牌知名度與品牌形象評估指標之建構	巫康菱; 葉連祺
2007-12	學校本位課程發展的品質管理策略	高嘉蔚; 戴薇珍
2007-12	教育行政溝通：訊息處理的認知負荷觀點	黃柏勳
2007-12	學校教師在職進修課程的規劃：組織需求評估的觀點	閻自安
2007-12	杜威實驗學校之教育理念探究	顧曉雲
2007-12	英國教師評鑑之背景、趨勢與啟示：胡蘿蔔與棒子下的英國老師	張芬芬

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