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日期	題名	作者
2006-03	教師與課程實踐	簡良平
2009-07	教師覺知社會正義與課程實踐角色探討：社會重建取向的議題	簡良平
1995	教師資格檢定之意見調查	楊龍立
1995-05	教師資格檢定之意見調查	楊龍立
1995	教師資格檢定辦法關鍵問題的探討	楊龍立
1995-03	教師資格檢定辦法關鍵問題的探討	楊龍立
1994	教師資格檢定辦研究	黃光雄; 陳奎喜; 張煌熙; 楊龍立
1999-10	教師進行課程統整設計的先備工作--知識統整探究的重要性	鄭玉卿
1999-10	教師進行課程統整設計的先備工作--知識統整探究的重要性	鄭玉卿
2002	教師進行課程規劃之歷程探討	游世瑜
2011-05	教師領導的理論分析與省思	梁雲霞; 徐超聖
1996-12	教改不應是失根的蘭花	但昭偉
1999-03	教改多理想；務實才可行	楊龍立
2005	教改聲中話教育	萬家春
2005	教改聲中話教育	萬家春
2005-09	教改聲中話教育	萬家春
2012-06	教科書中美好生活概念之分析：以國小國語課文主角人物為例	梁雲霞; 陳彥芮; 徐超聖
2013-03	教育、教學、教授及課程四辭傳統語義探析	楊龍立
2013-07	教育、教學、教授及課程四辭日文語源研究	楊龍立
2013-06	教育、教學、教授及課程四辭日文語源研究	楊龍立
1997-12	教育、教學與課程的關係	楊龍立
1997-12	教育、教學與課程的關係	楊龍立
2015	教育三辭：教育、教學與課程的語文探究	楊龍立
2007-10	教育及效能崇拜---導讀《Education and the Cult of Efficiency》	簡良平
2002-02	教育哲學	但昭偉; 黃藿
2005-06	「教育哲學」重點整理	但昭偉
2006	教育哲學論述中的博雅教育	但昭偉
2006-01	教育哲學論述中的博雅教育	但昭偉
2000-05-06	教育基本法之理念分析---教育史的觀點	鄭玉卿
2000	教育基本法之理念分析──教育史的觀點	鄭玉卿
1993-06	教育學術講座集刊	賈馥茗; 林玉體; 黃炳煌
1999-07	教育工作者的四個惡德與兒童權利的保障	但昭偉
2010-10	教育志工營隊指導經驗談	邱世明
2010-10	教育志工營隊指導經驗談	邱世明
2007-02	教育意義的重建：教育哲學暨理論導論	但昭偉; 黃藿
2001-10	教育指標資料庫之建立與展望	高新建; 邱世明
2007-12-01	教育改革的挑戰與省思：黃光雄教授七十大壽祝壽論文集(二)	周淑卿(主編); 陳麗華(主編)
2002	教育改革的語義及理據分析	楊龍立
2002	教育改革的語義及理據分析	楊龍立
2012-09	教育政策--幼童不能補習之分析與探究	張純
2014-01	教育是哲學的實驗室	但昭偉; 蔡如雅; 李郁緻
1996-04	教育本質的省思--談開放教育與潛在課程的重視	湯梅英
2017-12	教育活動概念分析	楊龍立
1994-12	教育理論的建構及教育實作	但昭偉
1994-12	教育理論的建構及教育實作	但昭偉
1994-06	教育理論的建構及教育實作	但昭偉
2005-04	教育發展與社會新秩序的建立---有關國民教育制度的起源與發展之歷史分析	鄭玉卿
2002-05	教育研究法的準備方向	林儒
1995-12	教育研究的三部曲及其可能的謬誤	但昭偉
1995-12	教育研究的三部曲及其可能的謬誤	但昭偉

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