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AI時代競爭策略:評[馬可.顏西提(Marco Iansiti),卡林...
高雄市國民中學學校評鑑應用之研究
從未來學校領導方案談校長領導培訓之設計與研究--以高級中等學校為例
我國公開授課與專業回饋實徵研究結果綜合性分析
國民小學校務評鑑報告運用之研究--學習型組織觀點
評鑑圖像再進化--評鑑理論樹的開展與成長
分布式領導; 完全領導; 家長式領導與學校效能關係之研究:以教師組織公...
尋“根”之旅--鑑理論樹根源探究
弱勢扶助政策--高級中等學校技職學生邁向成功的機會
課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例
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作者
2023-06
我國大學校院系所評鑑政策沿革與評析
池俊吉
;
Chih, Chun-chi
2023-06
在生命轉角遇見幸福:評《幸福教育的實踐》一書
王娜玲
;
李國強
;
Wang, No-ling
;
Li, Guoqiang
2023
產業社會對技職人才職能需求和深化培育之研究~產學合作之模式分析與政策改善(II)
何希慧
2023
112年度中小學教師專業學習社群召集人經營力培訓課程之修訂、發展與實踐計畫
丁一顧
2023
112年中小學校長教學領導專業發展實施計畫
丁一顧
2023
112年度教學輔導教師評鑑與輔導專案
丁一顧
2022-12
大一新生入學選擇; 學涯規劃及興趣與能力之縱貫性研究--以北部某私立科技大學為例
黃建翔
;
Huang, Chien-hsiang
2022-12
臺灣高等教育機構社群網站應用之目的與動機--以疫情前後; 使用Facebook社群網站平臺為例
呂依蓉
;
Lu
;
Grace, I-jung
2022-12
臺北市公立國民中學校長分布式領導; 教師專業學習社群與教師組織承諾關係之研究
鄭旭宏
;
Cheng, Hsu-hong
2022-12
教育行政改革之精髓:評《教育行政與治理:新管理主義途徑》一書
洪慧瑄
;
Hung, Hui-shiuan
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