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    2003-08 校長專業能力發展標準及其資源檔之研究 張德銳; 王保進; 丁一顧
    2003-08 [教育名詞] 教師專業化 吳清山; 林天祐
    2003-07 [教育名詞] 融合課程 吳清山; 林天祐
    2003-07 [教育名詞] 核心課程 吳清山; 林天祐
    2003-07 學校本位課程評鑑研究 許世賢; 吳清山; 高新建; 黃幸美; 葉興華; 張素偵
    2003-07 從標竿化探討教師績效評估 王保進; 王俊凱
    2003-07 教師績效評鑑的教育品質觀點 劉春榮
    2003-07 教師資格檢定可行方案探析 吳清山
    2003-07 後SARS時代的教育發展策略 吳清山
    2003-06-01 促進教師專業發展的教學檔案 張德銳
    2003-06 [教育名詞] 教育執行力 吳清山; 林天祐
    2003-06 國民教育階段辦理非學校型態實驗教育之挑戰與策略 吳清山
    2003-05 [教育名詞] 教育競爭力 吳清山; 林天祐
    2003-05 主要國家高等教育評鑑實務暨我國資訊學門評鑑制度之規劃 王保進
    2003-04-16 教師評鑑重要議題與推動策略之研究 張素偵
    2003-04-16 從利害關係人之角度看教師評鑑-Scriven評鑑觀之應用 簡惠閔
    2003-04 學校層級教育資料庫建構之探索 王保進; 王俊凱
    2003-04 初任教師導入方案:一個亟待推動與研究的教改方案 張德銳; 丁一顧; 陳育吟
    2003-04 [教育名詞] 能力分組 吳清山; 林天祐
    2003-04 [教育名詞] 常態編班 吳清山; 林天祐
    2003-04 教師績效評鑑的教育品質觀點 劉春榮
    2003-04 臺北市國小校務評鑑報告(摘要版). 九十學年度 吳清山
    2003-04 臺北市國小校務評鑑報告. 九十學年度 吳清山
    2003-04 當前學校組織變革的理念與策略 吳清山
    2003-03 [教育名詞] 精熟學習法 吳清山; 林天祐

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