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日期	題名	作者
2010-03	讓弱勢孩子看到希望	吳清山
2010-03	讓弱勢孩子看到希望	吳清山
2006-10	讓新住民有翻身的機會：談新住民教育的困境與突破	吳清山
2007-10	資源統整的核心內涵與經營策略	許淑芬; 劉春榮
2000-10	資賦優異兒童分化課程的階層化(中文譯文)	Sandra N. Kaplan; 李松婷譯
1999-02	跨世紀學校組織再造之重要課題及其策略	吳清山
1997-12	跨世紀的重要教育工程--談國民教育革新的動向	吳清山
2010-04	跨境教育	吳清山; 林天祐
1996-06	轉型期中的中東歐教育改革因素之分析	吳清山
2010	轉型課程領導之具體實踐—以資訊素養與倫理教材設計與實踐為例	黃世隆; 黃旭鈞
2012-04	轉變親師觀念 釋放學生潛能	吳清山
1997-01	迎接教師當「頭家」的時代--談教師評審委員會組織與運作	吳清山
2018-12	近50年來國民教育發展之探究：九年國民教育與十二年國民基本教育政策之分析	吳清山
1988-09	追求卓越的教育:學校效能模式初探	吳清山
1996-07	追求高品質班級經營與輔導	吳清山
1997-04	透視國民小學新課程標準:問題與革新	吳清山
1997	透視教師評審委員會組織運件：問題與因應策略	吳清山
2008	透過親師合作提升學生學習效能：轉變中學校親師關係的思維	林天祐
2007	通識vs.全人教育	吳清山
2006-08	適性教育	吳清山; 林天祐
2018-01	適性教育的理念與實踐	吳清山
2012-12	適性輔導與人才培育	吳清山
2000	邁向廿一世紀學校教育革新之研究---國民中小學班級規模適切性之研究(I)	王保進
1995-12	都會原住民兒童生活適應與學習適應及其關聯研究	劉春榮; 吳清山; 陳明終
1995-12	都會原住民兒童生活適應與學習適應及其關聯研究	劉春榮; 吳清山; 陳明終
2010	都會型學校遷校評估個案研究	宋秋儀; 謝翠娟; 王娜玲
1995-02	重塑學校文化提昇校園倫理	吳清山
2018-06	重思師資培育發展：研究、政策與實務的轉化及整合	吳清山
2002-08	開啟學校行政專業之窗--中小學校長專業檔案的基本概念及其應用	丁一顧; 張德銳
2008-03	關鍵績效指標	吳清山; 林天祐
1997	降低國民中小學班級學生人數之研究	鄭英敏; 吳清山
1988	雙生涯家庭如何讓先生幫忙做家事	劉春榮
2011-09	非學校型態實驗教育的新紀元	吳清山
2003	革新概念的臺北市國民小學校務評鑑	劉春榮
2009-09	香港回歸後技職教育之演變	林俊彥; 吳清基; 盧延根
2003-12	體驗學習的理念與策略	吳清山
1987-08	高中學生就讀新制師範學院之意願調查研究	黃德祥; 吳清山
1995	高中生未來擔任教師意願及選擇師資培育方式調查研究	劉春榮
2020-03	高中畢業生出國留學成因與對策之研究	吳清山; 王令宜
2019-09	高中職校長翻轉領導指標權重體系之建構	黃建翔; 吳清山
2012-04	高等技職教育自我評鑑之檢討與改進	吳清山; 王令宜
2007-07	高等教育之研究品質評核機制探討	王保進
2002	高等教育之自我評鑑過程	王保進
2003	高等教育品質的理念與實際	王保進
2003-02	高等教育品質的理念與實際	王保進
2012	高等教育品質與評鑑	王保進
2014-09	高等教育慈善捐款之捐款人動機與特徵	宋秋儀
2014-09	高等教育慈善捐款之捐款人動機與特徵	宋秋儀
2014-02	高等教育改革	吳清山
2010-09	高等教育的挑戰與轉型	吳清山

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