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    日期题名作者
    2008 認知教練視導實施對國小校長五種心智能力影響之研究(II) 丁一顧
    2009 認知教練視導實施對國小校長五種心智能力影響之研究(III) 丁一顧
    2008-02 認知教練視導對國民小學實習教師教學省思影響之研究 丁一顧
    1996-07 認識APA格式 林天祐
    1996 認識研究倫理 林天祐
    1996-09 認識研究倫理 林天祐
    2016-12 課程分級分流實施成效間之研究--以臺灣北區某私立大學為例 彭耀平; Peng, Michael Yao-ping
    2016-12 課程分級分流實施成效間之研究─以臺灣北區某私立大學為例 彭耀平
    2004 課程品質管理的理念與策略 黃旭鈞
    2004-07 課程品質管理的理念與策略 黃旭鈞
    1989 課程決定的理論探討 吳清山
    1989-08 課程決定的理論探討 吳清山
    2007-09 課程與教學 黃旭鈞
    2007-12 課程融入教學 吳清山; 林天祐
    2007-12 課程融入教學 吳清山; 林天祐
    2005-06 課程評鑑之規劃取向與學校課程評鑑之途徑 蔡清田
    2003-09 課程領導: 理論與實務 黃旭鈞
    1997 調整學校組織機制發揮整體教育效能 吳清山
    1997-03 調整學校組織機制發揮整體教育效能 吳清山
    1993-11 談師道 孫沛德
    1978-05 談惡補之形成因素及根絕途徑 吳清山
    1994 談教師兼任行政工作 劉春榮
    2008-11 讀報教育 吳清山; 林天祐
    2008-11 讀報教育 吳清山; 林天祐
    2008 變化與計畫---學校因應變遷的發展策略與規畫 林天祐

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